在奖励孩子的时候，大家更倾向于使用强化物，实际上，我们更愿意使用社会性奖励，比如眼神，表情，肢体等等。

这三个“秘密武器”能帮他们在社交路上越走越顺，别看这些奖励简单，它们可是能直达社交核心，激发孩子的联合注意力，点燃他们的社交小宇宙哦！

面孔情绪加工在社会人际交流中很重要！快速的感知并识别面部情绪，对发育迟缓孩子来说，是开展互动的第一扇窗口。

想象一下，你对着孩子露出一个大大的微笑，他们的眼睛是不是立刻就亮了起来？没错，面部表情就是有这么大的魔力！它就像是我们日常交流中的“情绪密码”，能快速传递友好和认可。

怎么做呢？

第一步，建立连接：先跟孩子建立眼神接触，让他们知道你在关注他们。

第二步，展示表情：用夸张一点的表情，比如大大的笑脸或者惊讶的表情，吸引他们的注意。

第三步，等待反应：给孩子一点时间，让他们模仿或者回应你的表情。别忘了，耐心是关键！

获得满足：当孩子回应你时，记得用更灿烂的笑容和温柔的语气给予肯定，让他们感受到社交的乐趣。

这样做，不仅能帮助孩子更好地识别和理解他人的情绪，还能激发他们的社交动机，让他们更愿意参与互动。

肢体动作也是一种强大的社交语言。想想看，我们挥手告别、鼓掌鼓励，这些动作都蕴含着丰富的信息。对于孩子来说，学会解读和运用肢体语言，可是社交技能的一大步哦！

我们常用的使指示性和描述性姿势，这是孩子必须要掌握的2个肢体语言。所以，我们老师在日常的干预中，经常会在方面进行强化训练。

怎么鼓励呢？

示范动作：比如，当你想要孩子模仿一个动作时，先自己做一遍，比如飞吻或者挥手，做得夸张一点，让孩子容易模仿。

互动游戏：玩一些需要肢体配合的游戏，比如“我做你猜”，让孩子在游戏中学习和使用肢体语言。

及时反馈：当孩子做出正确的肢体反应时，用拥抱、击掌等方式给予即时反馈，让他们感受到成功的喜悦。

通过这种方式，孩子不仅能学会更多的社交姿势，还能在互动中增强自信心，社交能力自然就上去了。

社会性刺激奖励实际上很宽泛，实际上就是结合前两者，通过表情和姿势传达更多表征性的符号，比如在空中移动手臂，表示飞机和翅膀飞行，用挥手告别，拍掌鼓励等等，从而刺激孩子多角度理解语言符号的意义，学会从更多抽象角度去加工语言符号的表达。

怎么实施呢？

创造社交场景：安排一些小组活动或者角色扮演游戏，让孩子在模拟的社交环境中学习和交流。

引入竞争与合作：在游戏中设置一些小比赛或者合作任务，让孩子在竞争中学会合作，在合作中增进友谊。

关注孩子兴趣：根据孩子的兴趣选择活动，比如喜欢动物的孩子，可以组织一次动物园之旅，让他们在共同的兴趣中建立联系。

社会性刺激奖励不仅能让孩子在玩耍中学习社交技巧，还能让他们在实践中感受到社交的乐趣，从而更加积极地参与社交活动。

家庭干预中，大家一定要试试这些“秘密武器”，只要我们用对方法，给予足够的耐心和爱，孩子一定早点开窍，在语言和社交方面出彩。