1，初中补课获得的成绩，进入高中不仅全部清零，而且还要额外扣除利息。成绩大滑坡最常见的情况，无疑就是补课，尤其是一些所谓的大机构，抬的越高，摔的越重。

2，进入重点班的学生，大多数来自于私立初中，和一些学区名校，乡镇初中孩子占比较少，但黑马却更常见，包括很多低于普高线的指标生，相反名校高分入学学生，反而更容易出现大面积排名下降。

3，重点高中虽然有分数线，但实际上弹性空间很大，很多孩子通过借读的方式进入更好的高中，至于进入重点班，更是常见，但大多数孩子成绩并不会随着班级水平水涨船高。

4，重点高中学生成绩，只是众多优点的一个体现，他们更加聪慧，上进，努力，有目标感，与职高技校完全相反。管理不是造成生源差距的关键，生源本身才是，中考分流也不仅是成绩，从人才选拔的角度，让优秀的孩子努力学习，让其他孩子不要影响他人。

5，英语很重要，虽然不比拼思维能力，比的是投入度，数理化可以凭借天赋建立优势，但英语，初二这个分水岭，一个是数学，大家都有认知，淘汰的是思维能力不强的孩子，另一个就是英语，往往其分化被忽视，很多孩子初中基础不牢，进入高中英语的短板，对于总成绩有明显影响。

6，公办初中老师要关注思维力不足学生，让他们尽量学的懂，学得会，其次是中等生，优生更多依靠自主学习，而高中则是分层教学，教学更偏向优生，只有足够优秀，就有足够提升空间。