“要吸引‘高鼻子’来中国工作，参加‘杀猪’战斗”，日前，华为心声社区公布了任正非的最新讲话。

其实，任正非青睐“高鼻子”的外国人才，由来已久。

一位跨国公司总裁曾这样评价华为的人才管理：华为是迄今为止，全球唯一用好了中国人才和非中国人才的公司。比如，华为的16位Fellow（院士）中，有9位外籍科学家，7位中国科学家。

马丁·克里纳

在欧洲的爱尔兰，距离首都都柏林280公里外的科克（Cork）小镇上，华为最早在这里建了一个研究所，但与世界上所有研究所不同的是，这个研究所当时只有一个人。

这个人就是马丁·克里纳，全球知名商业架构师，曾当选Billing World评出的“电信软件业25位最具影响力人物”， 成了华为SPO LAB首席架构师。

后来，爱尔兰总理恩达·肯尼访问华为时问：华为为什么不在爱尔兰首都却跑到科克建研究所？

华为副董事长、轮值CEO郭平回答：因为那里有一位网络架构的大牛人，他只愿意待在家乡，华为就在他的家乡为他建立了一支研究团队

除了爱尔兰，华为还在意大利米兰，为微波研究专家雷纳托·隆巴迪(Renato Lombardi)设立了一个人的研究所；在法国，为曾是卡地亚、三宅一生等品牌设计师的马修先生(Mathieu Lehanneur)，投资600万美元设立了美感研究中心……

如今，华为研究院所已遍布海外，在印度 (海外规模最大，5000人)、俄罗斯、土耳其、加拿大、美国、日本， 德国慕尼黑（欧洲研究院总部）、英国、法国、意大利、西班牙、芬兰、比利时、爱尔兰、匈牙利、罗马尼亚、波兰等国家设有二三十个研发中心。

你不愿意离开家乡，我就把研究所建到你家乡去，这就是任正非，“在有凤的地方筑巢”， 何等的大气！

其实，华为不得不采取走出去的人才战略，在“有凤的地方筑巢”，也是无奈之举。

“华为很多的原创性或杰出的创造，是由非中国人提出的和完成的。”这是华为轮值CEO郭平，在回应有关外籍员工发展空间问题时的原话。

非中国人？不就是外国人吗？华为的原创竟然大多由外国人提出来和完成的，但这却是不争的事实，也深层次反映了国内人才培养的问题。

任正非更是直指国内基础教育的弊端：“伟大的数学家华罗庚如果活在今天，他可能是考不上大学的。”

显然，国内在基础理论、基础科学和重大原创研究的能力还不足，氛围不足，杰出人才更不足。用任正非的话来说，泡沫化刺激下，年轻精英们都去“短平快”去了。

所以，华为很多原创性的突破，不得不依靠“高鼻子”的外籍数学家、物理学家、化学家。

仅以华为在通信基础技术上的2G、3G、4G和5G的突破来看，2G到3G的算法突破是由华为俄罗斯研究所的天才数学家实现的；5G的全球领先更是基于土耳其数学家Arikan教授的一篇数学论文上研究突破的。

就在日前，与华为合作已数年的数学最高奖菲尔兹奖得主，法国数学家洛朗·拉福格 (Laurent Lafforgue) 也正式宣布加入华为以“谦虚地进行研究”。

法国数学家洛朗·拉福格

“要吸引‘高鼻子’来中国工作，参加‘杀猪’战斗”，任正非在讲话中强调，在华为战略生存和发展的关键时期，要吸引全世界优秀人才为我所用。

这篇讲话稿实际是一个月前的讲话，但在此时发布，主要是华为对总裁邮件要求极高，任正非本人的文章也必须经过多次修改、EMT高层审议后才能发布。

另外，任正非此时提出吸引“高鼻子”进中国战略，还有一个背景因素在，那就是由于中国最大的海外留学基地M国，针对中国留学生的签证收紧，可预见的未来从M国回流的中国籍优秀人才将会减少很多，华为要继续获得全球杰出人才，就不得加强吸引 “高鼻子”的海外人才了。

可以说，华为的海外人才战略已经从“走出去”转向为“引进来”并重了。

为了将“高鼻子”吸引进来，华为可谓是不惜血本。

任正非表示，华为在上海青浦建了一座“淀山湖”国际人才社区，全欧美风格的建筑，再配备好生活和语言环境，让他们慢慢地喜欢到这儿来，人多了，扎堆了，就适应了，这是一个过程。

华为希望，海外一些做产品开发的优秀人才，可以到中国来；也希望吸引一批欧美的优秀博士到中国来，进入华为与中国高校设立的博士后联合工作站开展基础研究工作。

任正非还没有忘记，华为全球发现的杰出“高鼻子”人才，也可以推荐给国内大学，“肥沃国家土地。”

盘点华为的人才战略，我们会发现，华为的人才获取路线图基本呈现出这样的螺旋升级状态：

国内 “高校成为华为的人力资源池”（早期）——海外“在有凤的地方筑巢”（走出去）——今天的“吸引‘高鼻子’到中国来”（全球化），逐级累加，一个都不能少。

其实，这不正是任正非常说的“鸡下蛋”比方，从“留住中国鸡”到“让外国鸡为中国下蛋”吗？

但是，环顾一下国内人才培养的现状，从 “为什么国内高校培养不出杰出人才”的钱学森之问，到 “为什么不能让中国鸡留在中国的土地上下蛋” 的任正非之问，我们发现，华为的人才路线图恰恰在当下，解决了国内科技发展现阶段人才需求的当务之急。

然而，要真正解决国内基础研究能力薄弱、杰出人才匮乏的问题，依然任重道远。

任正非不止一次在公开场合提出：中国首先要在基础教育，特别是在中小学教育、农村教育上，要向西方学习，追上来；在高等学校的学风，像世界科学家一样，专注学术研究，博士的论文充满真知灼见，打好这个基础。

虽然很难，但我们似乎没有退路，必须走下去。

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