教学过程设计2课-三年级英语人教版素养教案

快快考研 2024-09-28 20:33:53

🌈 【数字乐园的奇妙探索】 🌈

第2课时,我们不仅仅是在学英语,更是在一场充满乐趣的数字探险中遨游!想象一下,数字不再是冷冰冰的符号,而是变成了我们手中的魔法棒,带领我们走进一个五彩斑斓的数字世界。🎈

📖 【故事引入:数字王国的冒险】 📖

课一开始,我们就被带入了一个神秘的数字王国。通过一段引人入胜的故事,数字小精灵们带着我们穿梭在数字的海洋中,不仅复习了之前的数字词汇,还让我们对即将学习的内容充满了期待。👀✨

🎮 【数字对对碰:速度与激情】 🎮

紧接着,“数字对对碰”游戏让我们瞬间燃起了斗志!每位同学都手持一张数字卡片,通过快速问答和配对,找到与自己数字相匹配的小伙伴。这个游戏不仅考验了我们的反应能力,还让我们的口语表达得到了锻炼,数字词汇在欢声笑语中悄然扎根。🏃‍♂️🏃‍♀️

🎨 【动手制作:我的数字小书】 🎨

随后,我们化身为小小艺术家,动手制作属于自己的数字小书。每一页都记录着不同的物品和对应的数字,色彩斑斓的图画搭配着工整的英文标注,既满足了我们的创造欲,又巩固了数字知识。📚🖌️

🏃‍♂️🏃‍♀️ 【小组竞赛:数字接力赛】 🏃‍♂️🏃‍♀️

最激动人心的时刻来了!小组间的数字接力赛让我们热血沸腾。每个小组轮流说出下一个数字,不能重复,说错了还有趣味小惩罚哦!这种紧张刺激的氛围下,我们不仅加深了对数字的记忆,还学会了团队合作的重要性。🏆

🌈 【总结与反思】 🌈

在课程的尾声,我们围坐一圈,分享着学习的收获和感受。老师引导我们思考如何将学到的数字知识应用到日常生活中,培养了我们良好的学习习惯和终身学习的能力。💡

这一课时,我们不仅收获了满满的数字知识,更在趣味横生的活动中培养了语言能力、思维品质和学习策略。这就是《核心素养导向教学设计丛书》带给我们的魅力所在!🎉

快来加入我们,一起在数字的世界里畅游,收获知识与成长的喜悦吧!🚀

0 阅读:0