🌟 第5课时：自然观察日记——记录植物的成长轨迹 🌟

一、导入新课，激发好奇

神秘盒子揭晓：教师手持一个装满各种植物种子的神秘盒子走进教室，引导学生猜测盒子里是什么，激发学生的好奇心和探索欲。

二、种植体验，亲身体验植物生长

动手实践：分发事先准备好的小花盆、土壤和种子给学生。教师指导学生如何正确播种、浇水，并强调观察植物生长的重要性。设置观察任务：要求学生每天观察并记录植物的生长情况，包括发芽时间、生长速度、叶子变化等，为后续的写作做准备。

三、阅读拓展，丰富知识库

科普文章阅读：选取几篇关于植物生长过程的科普文章或绘本，让学生阅读并讨论其中的知识点，如光合作用、植物生长周期等。

四、写作指导，记录自然之美

写作任务：“我的植物成长日记”引导学生根据观察记录，用英语撰写一篇关于自己植物成长过程的日记。鼓励学生运用所学词汇和句型，描述植物的变化、自己的感受以及学习到的知识。提供写作框架和示例，帮助学生理清思路，确保内容条理清晰、表达准确。

五、分享交流，共同进步

日记分享会：邀请几位学生上台分享自己的植物成长日记，其他同学认真聆听并给予掌声鼓励。分享结束后，进行简短的点评和反馈，帮助学生发现优点和不足，共同进步。

六、情感升华，培养责任感

植物守护者誓言：引导学生思考作为植物守护者的责任和使命，鼓励他们珍惜自然资源、保护生态环境。全体学生起立，共同宣读“植物守护者誓言”，将环保理念深植于心。

🌈 总结：

第5课时的教学设计以自然观察日记为核心，通过种植体验、阅读拓展、写作指导和分享交流等环节，让学生在实践中学习、在体验中成长。同时，通过情感升华环节培养学生的责任感和环保意识，让核心素养的培养渗透到教学的每一个细节中。让我们一同期待更多这样充满意义与乐趣的教学设计吧！🌱