时间 ：2023年11月15日

观察对象： XXX（5岁）

地点： 中一班美工区

记录人： 唐晓艳

内容 ：自制图书封面

一、故事描述

你用黑色的卡纸和丙烯笔设计了两个图书的封面。你在中间画了一个封闭区域是用来写书名的，周围做了些装饰。区域结束的时候，你高兴地向大家分享了作品。在这之后的几天中，你总是询问老师“我的那个封面，什么时候用呀？”老师说还没有小朋友自制图书，再等一等。你说“好吧。”

二、这个故事告诉我们了什么

你从自己创作的作品中感受到了成功和喜悦；你喜欢和大家分享自己的作品；你关注一件事情的时间，相对同龄人来说较长。你可以运用里外、上下等空间关系对画面上的景物进行布局。

成功是自信的源泉

三、机会和可能性

1.可以鼓励你自己绘制一本书，如“我喜欢”，把自己喜欢的事情画下来，这样封面就能用上了。

2.可以引导卓你欣赏绘制不同的图书封面，培养她的发散思维。