在饭桌上，我和女儿谈到了“考研”。

女儿：现在的考研对她将来的工作意义不大。妈妈：考研即使对工作无意义，对自己以后的人生也会有意义，毕竟学的东西多了吗？女儿：那要看学了什么东西。

妈妈：学习其实是件不错的事情。

女儿：你现在的学习是无压力的，没有结果可考证，想学就学，不想学就不学，想学什么就学什么。

妈妈：这倒是真的，没有压力的学习就是业余爱好。我原来参加心理培训班时，每天晚上打卡做作业，就感觉非常累。

我和女儿的对话把我的记忆拉回了多年前。女儿5-6岁时喜欢轮滑，我们就在公园给她报了个轮滑班，没想到她只去了一次就再也不去了。当我们带她去公园玩轮滑时，她看到轮滑班老师正在上课，她赶紧拉着我们绕开老师。我们问她为什么不想去课外班时，她说想报一个让随便滑的课外班，不想听老师的。从那以后，她怕再遇到老师，再也不滑轮滑了。

轮滑的乐趣

女儿为什么不喜欢去轮滑了呢？因为老师从最基础的教起，她总在重复练习原地踏步，原本她已经能享受滑动起来的快乐了，可来到课外班就只能原地踏步了。看来老师的教学方式没有满足她的兴趣。

可是为什么有的孩子能够坚持去呢？也许他们更加热爱轮滑，而女儿对轮滑的热爱没有那么深，还有一个就是作为家长，我们没有坚持，女儿说不去了，我们就没再送过。

没压力的生活和学习当然是美好的，但自己没有承担压力，那必定是有人帮忙承担了压力。因为压力在生活中是无处不在的，有的人没有选择没有靠山，他们或在压力中成长或在压力中原地踏步或在压力中毁灭，只要不是毁灭，能够坚持下来的都是胜利者。