“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”

对于每一个孩子和家长来说，最重要的莫过于分数和名次了。

而孩子想要提高分数，考得好的名次，除了白天在课堂上认真听讲之外，还需要放学后复习和巩固白天所学知识。而复习和巩固的形式，就是回家写作业。

不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，相信大多数家长一提到辅导孩子写作业就头疼，但是，不可否认，写作业是必须的。因为，根据艾宾浩斯遗忘曲线，“信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了，遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快。”

通俗点来讲，孩子白天在课堂上学到的新知识，如果放学后不回家写作业复习，很快就会忘记。

脑筋好使的孩子还好，就算不写作业复习，凭借他们好的记忆力、理解能力，照样可以拿高分。但是那些普通的孩子可就苦了，成绩会和那些孩子的差距越拉越大。

所以，虽然写作业对家长和孩子来说都很煎熬，但是大部分家长也接受了这个现实。

可是后面却又出了一个大难题，那就是，家长辛辛苦苦辅导孩子写作业，孩子呢也老老实实写作业、每天熬夜赶作业，但是成绩就是不见长进。

关键是，很多孩子和家长都觉得时间不够用，家长心疼孩子，孩子也着急自己的成绩上不去。

其实，这只是方法没有用对而已，不仅家长和孩子受累，效果也不理想。

那么，如何让孩子高效完成作业呢？家长只需要做好3步，孩子就再也不用写作业写到深夜了，成绩还能够取得明显提高。

家长们要细心观察一下，自己的孩子写作业是什么样一个状态，是左边放着教材，右边放着练习册，一边翻书一边写答案吗？

我们要知道，这样写作业的方式绝对是无效的，知识学习依旧停留在浅层次，学习效率极低，对孩子成绩的提升是非常不利的。

那么，孩子应该如何正确写作业呢？这里我就把这一套既不拼手速，也不拼智商的高效写作业方法分享给大家，适合小学和初中的孩子。️

1、拒绝无效的作业

相信很多家长看到这一点估计就接受不了，老师布置的作业，怎么是无效的呢？

但是，扎心的事实是，很多抄写的作业、学习海报之类的作业，真的是既浪费时间，还浪费孩子的体力，得花很多时间去写。

很多家长可能会说，如果不写会被老师骂之类的。但是，家长们要知道，家长需要做的是如何快速的帮助孩子完成这些无效的作业，而不是担心孩子会被骂，不用太在意老师的话，老师也有很多的无奈。️至于如何去帮，相信聪明的家长会有自己的办法。

2、解决不会写和写的慢的问题

写作业之前，通过作业登记本，让孩子一定要明确当天的作业总量。然后在每一项作业后面，标记预计所需要的时间，让孩子自己决定先写什么，再写什么，建议先易后难，这样能帮助孩子快速的进入学习的状态。

做完一项作业就在后面打一个勾，全部做完后，孩子就会有很多成就感。

写作业前先要巩固一下当天的知识，确保熟悉了再写，避免边翻书边答题的无效作业行为。如果实在有不会写的，建议不要做，可以留到第二天请教老师，不建议家长一边责备一边教学，既浪费了时间，孩子也不一定听得进去。

至于写得慢，可能有下面两个原因：

小一点的孩子可能是手没力。写字是要费力的，孩子手没力，控制不住笔，所以写的慢、写的不好。我们一方面要带着孩子多练手，另一方面要去训练孩子的控笔和运笔能力。

大一点的孩子可能是专注力不够。孩子写作业不专心，一会儿去趟洗手间，一会儿去喝杯水，一会儿抠橡皮......作业自然写得慢。这就需要家长们有针对性的去提高孩子的专注力了，可以通过拼图或者舒尔特方格训练。

3、解决时间不够用的问题

我们可以用作业前置和利用碎片时间做作业的方法来解决。不是每一项作业，都需要老师讲解后孩子才会做的，也不是每一项作业对孩子来说都是重要的。

这个怎么理解呢？举一个例子，比如，每一个学科都有配套的练习册，孩子在预习一遍后，有一部分是会做的，那就直接做完，不要等老师布置了再去做。

这样做有两个好处，一是节约了时间；二是如果孩子通过自己预习一遍就会做的题目，就说明孩子已经掌握了这些题目，那么上课的时候就相对轻松多了，老师的新课对孩子来说就变成了复习课，别人在学新的知识，孩子就已经通过作业和听课巩固了两轮。如果有不会做的题目，对孩子来说也能清楚的知道，那么，上课老师在讲的时候就会更加专注。

关于利用碎片时间做作业是怎么做的呢？不管是中等生还是尖子生，还是目前相对落后的孩子，总有一些作业是自己不需要思考的就能做的。

那么，抓紧在学校的碎片时间做掉这些作业。把真正需要自己专注的、需要深度思考的作业，留到回家在一个比较安静的环境中去做。

这个习惯需要家长有意识的培养，一定要教会孩子，在学校有时间就做作业，做那些简单的轻松的。这样，时间才能被挤出来，才会提高效率。

写完作业就可以整理错题，背作文素材，针对自己的弱项额外加餐，这些加餐才是真正拉开距离的地方。