痛心!养了15年的男生,初中早恋,女友家长知道后,找到学校反映情况,冲动之下扇了男生耳光。男生家长也没收了孩子的电子产品,此后孩子一直像失去精气神。11月9日骑车在河边消失。11日被找到,已经溺亡。
家长网友看不得这样的悲剧,认为男孩是不幸的受害者,纷纷表达了同情惋惜。“好好端端的孩子没了,真是让人痛心!”“这么年轻的生命就这样消逝了,太可惜了!”。不少网友对女生家长扇耳光的暴力行为表示谴责,认为这种行为伤害了男孩的自尊心,对他的心理造成长期影响。
谁是导致男生悲剧的幕后推手?
诗经三百,开篇就是《关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”,和古代民歌《子夜歌》“哪个少男不钟情,哪个女子不怀春“,道出了青春期的男女对爱情的自然向往和追求,这是基本的人性。连孔子修改诗经,也不敢删除掉《关雎》,还将其放在诗经第一篇,这是对基本人性的尊重。
处于青春期的中学生,相互之间油然而生爱恋之心,谈不上是谁追谁。作为女生的家长,生气可以理解,但一股脑将过错推到男生身上,甚至打男生的耳光,这种暴力行为显然会伤害男生的自尊,造成负面影响,但女友家长的行为,只是表明拒绝双方交往的态度,还不足以成为悲剧的主因。
最值得深究的是男生家长的行为。媒体只是报道了男生家长没收了孩子的电子产品,没有报道其还有没有其他配套的开导行为这一点非常关键。没收其电子产品,要么是切断男生和女友的私下联系,让孩子将经历专注到学习上。要么只是作为一种处罚,表达父母对其早恋行为的不满。如果是后者,那么非常不幸。如果是前者,配合上父母和孩子深入的谈话沟通,让孩子认识到早恋的危害,辅之以正确的指导等,倒还不会发生悲剧。从男生想不开溺亡来看,男生家长开导没有效果的嫌疑最大。
孩子早恋后家长该怎么做?其一,家长认识到孩子进入青春期,早恋是很自然的反映,不要当成洪水猛兽强行压制,这种事,越是压制越是反弹。
其二,家长引导孩子正确认识,引导其将精力转入到学习之中。告诉孩子,初中开始喜欢异性同学,这是进入青春期的自然反映,说明你已经长大了,进入了一个新的阶段。但是,爱情不只是喜欢,本质上是冲着组建家庭去的,爱情意味着责任,要给对方提供物质和精神上的滋养,而这些,你还不能做到。有没有办法做到呢?就是努力提升自己,进入到一个经济独立、精神独立的阶段,才能谈爱情。鼓励孩子因此好好学习,为实现爱情而努力。
其三,鼓励孩子不要只和一个异性同学交往,发现其他异性同学的优点,这叫有对比才有鉴别,慢慢的,孩子就不会眼里只有一片树叶而是眼里有森林。鼓励孩子多和优秀的同学交往,学习其优秀特质。
其四,多和孩子交流沟通,保持沟通管道,关注其心理变化,及时开导。
结论就是,家长开导,指出爱情的意义和独立的意义,将其注意力转移到学习上。
总之,家长们应当以此为鉴,学会更加成熟和理智地处理孩子的情感问题。早恋不应被简单地视为罪恶,它是成长的一部分,需要被理解和引导。家长应当成为孩子情感的港湾,而非风暴的中心,用温暖和智慧去启迪他们,帮助他们树立正确的价值观,理解爱情的真谛,鼓励他们为实现自我成长和未来的幸福打下坚实的基础。
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