“考公考编当天不准请假，必须秒回消息，否则按违规处理！”安徽滁州某教育集团的“防考”操作，让老师们直呼“像被当贼盯着”。说到做到，该教育集团事后还真发了文件，对3月份参加考公考编的教师发了处罚通报。

学校也很委屈：“比如你中途考编走掉了，学生怎么办呢……我认为这是一个职业道德问题。”，所以，老师们在入职时，同时也签了“不考公考编承诺书”。（源自荔枝新闻、红星新闻等媒体）

这纸“不考公考编承诺书”，表面是“稳定教师”，实际却让老师成了学校的“私有财产”。媒体扒出猛料：该集团旗下13所学校、年产值4亿。网友评论：规模越大，老师反而越像“流水线上的螺丝钉”。评论区炸了锅：@花间漫聊吐槽：“私立都这尿性！合同里写禁考编，考试当天还给你派活！”

争议核心：学校权力和老师自由，到底谁越界？

支持派：有网友觉得“学校没毛病”：“老师想考编就辞职备考呗，一边拿工资一边备考，学生谁管？” 一位网友说得更直接：“企业有权选人，老师也有权跳槽，双向选择罢了。”

反对派：@谈股论金7277一针见血：“凌驾于法律的合同都是废纸！”法律专家指出：《劳动合同法》明确禁止限制职业自由，学校逼签承诺书涉嫌违法。@杰洛特烦恼更犀利：“私立学校崛起，反而成了教育乱象的源头！”

最扎心的是@haha的质问：“私立学校待遇差、留不住人，明明是老板的问题，凭啥让老师背锅？”

深层症结：私立学校老师拼命考编，真的是因为“不安分”吗？

私立学校老师考编热背后，是一把辛酸账。

钱少事多：一位老师吐槽：“老师每天应付家长、学生，工资还没公务员一半，图啥？”

尊严缺失：@快乐无能总结：“考编不是因为老师贪心，而是没编制就被当临时工使唤！那些检查的，鸡来啄你一下，鹅也来来啄你一下下”

恶性循环：学校越用“霸王条款”压人，老师越想逃；老师越逃，学校越恐慌。@皖悟通怒批：“教育集团赚着4个亿，却不肯给老师涨工资，活该被骂！”

教育产业化之痛：@佩奇逗逗乐灵魂发问：“教育集团疯狂扩张，到底是教书育人，还是资本圈钱？”评论区真相了：@东方阳光007直言：“民办学校早该管管了！义务教育搞成集团化，不就是生意吗？”国家早就规定，义务教育阶段要控制住私立学校的比例。

解决之道：老师和学校，不该是“囚徒和狱卒”

如何解决这种事情？

短期救火的办法。对老师来说，马上向教育局投诉，教育局有规范民办校办学行为的权力，教育局会及时干预，学校会放人；对私立学校来说，要想稳定教师队伍，最直接的办法就是加钱，将收入和保险工资提高到公办教师的几倍，提升教师获得感，靠待遇留人。

长期治本的办法，是私立学校转换管理思路，摒弃单纯行政强制的管理方式，采用各种措施，提升教师的稳定感和职业幸福感，建立一种服务教师、发展教师的机制和氛围，让教师感受到职业尊严，

私立学校比之公办学校，没有那么多的约束，内部管理可以很灵活，充分发挥加钱和尊重的优势，让老师有稳定和尊严，老师就不会向往考公考编。

教育不是生意，老师更不是“耗材”，教育的本质是“育人”，不是“管人”，育人不只是学生，还有老师。当学校把老师当“私有财产”，用合同锁住他们的未来，伤害的不只是教师群体，更是整个教育的良心。正如网友@佩奇逗逗乐所说：“堵死普通人的上升路，迟早遭反噬。”给老师选择自由，就是给民办教育自己留一条生路。

互动话题：你觉得老师该不该签“禁考承诺书”？学校留人靠合同还是靠良心？

（欢迎在评论区“站队”开杠，说出你的故事！）