摘要： 本文通过一个具体案例引出对孩子不良习惯纠正及亲子关系修复的探讨，重点介绍了田园泥土香教育历经近30年研发的“家庭实施7个教育项目方案”及其在培养孩子良好习惯、改善亲子关系等方面的作用。分析了孩子“行为准则100分教育协议书”能有效矫正不良习惯的原因，强调了家庭教育在孩子成长中的重要性以及正确教育方法的关键意义。

众所周知，今天的家庭教育，由于， 各种各样原因，导致有的孩子在成长的过程中，出现 这样那样的问题，比如“ 赖床、厌学、逃学、弃学、抑郁、不做家务、亲情淡漠、沉迷游戏、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、离家出走、早恋叛逆、对抗父母，花钱大手大脚、拿父母的钱以及其他人的钱”等 不良习惯问题的出现。

那么，今天的 家庭教育，如何解决孩子生活中以及学习中出现的种种“不良习惯”？

父母与孩子协商共同制定并实施“ 孩子 行为准则100分教育协承诺议书”，是 家庭矫正孩子“不良习惯”实施的7个教育项目中的其中一个教育项目。

家庭矫正孩子“不良习惯”实施的7个教育项目，是田园泥土香教育，历经20多年，经历无数个家庭“ 实践、总结、再实践、再总结”的基础上，再经过无数个家庭的“ 实践、总结、验证”下研发的的 家庭教育成果，在家庭矫正孩子的“不良习惯”方面，犹如“ 妙手回春、药到病除”的民间秘方。

作为孩子的父母，我们可能也知道，“ 家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件”；也就是说，孩子的“ 成长、成才、成功”与“ 温馨家庭、智慧家庭、和睦家庭、快乐家庭、健康家庭”息息相关。

在家庭教育中，孩子的不良习惯和亲子关系问题常常困扰着家长。如何找到有效的教育方法，帮助孩子纠正不良习惯，修复亲子关系，是每个家庭都关心的问题。本文以一个真实案例为切入点，深入探讨田园泥土香教育在这方面的实践和成果。

（一）问题呈现

2019年1月30日，农历腊月二十八，一母亲，在孩子的寒假期间对我诉说，自己的儿子就是一个“混蛋”、是“寡蛋”。

我问她为啥这样说？

她说，“ 寒假这几天，儿子，只知道，玩游戏，睡懒觉，发脾气，这不，中午的时候，喊他吃饭，喊半天不答应，想不到，他起来以后，二话不说，到厨房把碗摔稀巴烂，把锅摔扁挤荚，不知道，怎么会生出来这么个寡蛋”？

我接着告诉她，首先，你要消消气，不要骂儿子，你越骂，气就越多，其次，你儿子摔碗摔锅，没有摔你，还是好孩子，不是“寡蛋”，你知道吗，现在很多孩子骂父母，打父母，有一个女大学老师频遭15岁儿子殴打，打的去派出所里跪求断绝关系，如今，你儿子的所作所为，与你们家庭教育环境关系非常大。

最后，她问我有没有好的教育孩子的方法？

我说，我给你提供一个你与孩子签份“约法三章”协议书模块，将责任用规则规范定下来，列出你家孩子要做到的目标行为以及要完成的学习任务、要达到的准确率、作业完成要花费的时间等等，这样就避开你唠叨教育言语的负面强化，让“约法三章”协议直接对你孩子进行引导、对你孩子负责，同时，你在 与孩子协商，你与孩子制定一个母亲“行为榜样100分教育协议书”。

这位母亲按照我提供给她的孩子“ 行为准则100分教育协议书”模块，制定了孩子的“约法三章”，制定了母亲的“约法三章”等“家庭公约”。

她后来告诉我，非常感谢武老师，我今天终于相信古人说的 “假传万卷书，真传一句话” 这句话了。

我问什么意思？

她回答“ 真是没有想到，我抱着试一试的想法您的区区一张纸，孩子“行为准则100分教育协议书”真是“贼好用”的，让我又省了好几万块钱”。

我问怎么回事？

她说，“ 为了矫正我儿子的这些臭毛病， 花了5万多元，什么感恩教育、亲子教育、止吼教育、心理教育、网瘾教育等等，不但没有效果，反而孩子的越来越叛逆，多次挑战我的底线，让我生不如死，不是父母还还活着，不想让父母活在“白发人送黑发人”痛苦之中，说不定我已经跳楼自杀了， 今天我们不可能见面，我也说这些心里话，武老师，不怕您笑话，我们一家三口，两人有抑郁情绪，我还有抑郁症，现在我通过彼此之间‘约法三章’来‘自渡’”。

我说，古人说的 “假传万卷书，真传一句话” ，其实，古人还说“千金难买一句真言”，这说明父母教育孩子方法很重要，父母掌握好教育孩子的方向盘，基本上避免因“教育事故”导致的人伦悲剧的发生。

她接着说，“就是，现在家庭教育导致的 ‘教育事故’死亡人数，已经超过‘交通事故’导致的死亡人数”。

我说，你怎么知道的？

她回答，“几年前，我在媒体上看到的，中国， 每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2人死于自杀，还有8个自杀未遂。而且这个数据每年都在发生变化，还处于增长的状态 ，可是随着高科技的发展，现在的交通事故死亡人数却几万人，可是，这个人数每年在减少。”

那么，高科技的今天，我们的家庭教育为什么会出现这种情况？

古人云，学好3年，学坏3天。

尤其是，在高科技的今天一个孩子学坏，有的可以说是几秒的时间。

为什么这么说？

一个是外在诱惑力，比古人强无数倍；

二就是内在抵抗力，比古人弱无数倍。

打游戏，助长杀心；看玄幻，增长贪嗔痴；

阅不健康书籍，助长淫欲；看黄色影碟，增长犯罪心！

这说明，上下5000年，家长们将面临着前所未有的育儿挑战！

（二）问题根源探讨

我在与母亲交流中指出，孩子的这种行为与家庭教育环境密切相关。

为什么？

据2008年10月29日《楚天金报》报道： “7成父母自认家教失败”。

据2012年6月25日的《生命时报》报道： “中国家长育儿没信心，九成多人有困惑。”

据2013年11月13日《重庆晨报》报道： “调查结果显示，超过9成家长没信心教好孩子”。

2019年 “亲情漏洞”的发现： “亲情漏洞”的发现：个税申报9成申报人不知爹妈生日，这是什么家庭教育？

全国妇联家庭教育状况调查显示：50%的家长不知道用什么方法教育孩子？

人民日报：我国青少年抑郁检出率24.6%，检出率随年级增长呈上升趋势

为啥会出现“7成父母自认家教失败，九成多人有困惑，超过9成家长没信心教好孩子，50%的家长不知道用什么方法教育孩子，我国青少年抑郁检出率24.6%，检出率随年级增长呈上升趋势”这种情况？

是我们的父母， 真的不知道如何教育自己的孩子的问题。

所以，如此家庭教育？现在的家庭教育出现“亲情漏洞”的发现：个税申报9成申报人不知爹妈生日问题出现。

之所以，出现这样的教育结果，很可能是有的父母“生而不养，养而不教,教而无方”原因导致的。

要知道，孩子的成长只有直播，绝没有重播！孩子的成长只有一次，不可能有第二次。

这是多么危险的家庭教育“红灯”！

不是吗？

现在 家庭教育导致的“教育事故”，已经 超越车辆交通出现的“交通事故”！

当前社会中，类似孩子出现不良行为甚至打骂父母的情况并不少见，如女大学老师频遭15岁儿子殴打等案例，都反映出家庭教育的重要性和问题所在。

（三）解决方案提出及效果

我为这位母亲提供了孩子“行为准则100分教育协议书”模块，让她与孩子签订“约法三章”协议书，同时制定母亲的“行为榜样100分教育协议书”等“家庭公约”。

母亲实施后反馈效果显著，不仅解决了孩子的问题，还节省了大量用于其他教育方式却未见成效的费用。

此前，她为矫正儿子的不良习惯花费5万多元尝试各种教育方式，如感恩教育、亲子教育等，但孩子反而更加叛逆，而这次的“行为准则100分教育协议书”却起到了意想不到的好效果，让她避免了因孩子问题带来的巨大痛苦，甚至可能避免了极端情况的发生。

同时，母亲提到家庭教育导致的“教育事故”死亡人数超过交通事故死亡人数，强调了家庭教育问题的严重性和解决的紧迫性。

三、田园泥土香教育的“家庭实施7个教育项目方案”解析

（一）家庭教育：谁主导教育

明确家庭教育中主导者的角色和责任至关重要。父母在教育过程中应发挥积极的引导作用，但要注意方式方法，避免过度强势或放任自流。合理的主导方式能够为孩子提供稳定的教育环境和正确的价值导向。

（二）家谱文化：寻根教育

通过寻根教育，让孩子了解家族的历史和传承，增强家族认同感和归属感。这有助于培养孩子的责任感和使命感，让他们明白自己在家族中的位置和角色，从而更好地塑造自己的行为和价值观。

（三）家风文化：传承教育

良好的家风是家庭教育的重要组成部分。传承家风文化可以培养孩子的品德修养、行为规范和人际交往能力。例如，诚实守信、尊老爱幼、勤奋努力等家风传统，能够潜移默化地影响孩子的成长。

（四）父母“行为榜样”：100分教育

父母是孩子最好的老师，他们的言行举止对孩子有着深远的影响。父母“行为榜样100分教育”强调父母要以身作则，为孩子树立良好的榜样。在日常生活中，父母要注意自己的行为习惯、道德品质和价值观，通过自己的实际行动来教育孩子。

（五）孩子“行为准则”：100分教育

孩子“行为准则100分教育”类似于案例中提到的“行为准则100分教育协议书”，通过明确孩子的行为准则和目标，规范孩子的行为。这有助于培养孩子的自律能力和责任感，让他们清楚知道自己应该做什么，不应该做什么。

（六）成长日记：与孩子共写教育

成长日记是一种亲子互动的教育方式。父母和孩子一起记录生活中的点滴、成长的经历和感悟，不仅可以增进亲子之间的了解和沟通，还能培养孩子的观察力、表达能力和自我反思能力。

（七）角色转换：与孩子共行教育

角色转换教育让父母和孩子在一定程度上互换角色，体验对方的感受和处境。这有助于增强亲子之间的同理心和理解，改善亲子关系。例如，让孩子扮演家长，负责一些家庭事务的安排和管理，让他们体会到父母的不易。

四、“家庭实施7个教育项目方案”的作用

（一）培养孩子良好的生活习惯

通过明确的行为准则和日常生活的引导，帮助孩子养成规律的作息、健康的饮食、良好的卫生等生活习惯。例如，在家谱文化和家风文化的熏陶下，孩子更容易接受并遵守这些生活规范。

（二）培养孩子良好的学习习惯

家庭教育的主导者可以通过合理的安排和引导，培养孩子的学习兴趣、自主学习能力和良好的学习方法。成长日记和角色转换等方式也能让孩子更好地理解学习的重要性，提高学习的积极性。

（三）避免父母唠叨教育的负面影响

传统的唠叨教育往往容易引起孩子的反感和抵触情绪。而“家庭实施7个教育项目方案”强调通过协议、榜样示范等方式进行教育，让孩子在自主和自觉的氛围中成长，避免了唠叨带来的负面强化作用。

（四）亲子关系改善的效果立竿见影

亲子共同参与成长日记的撰写、角色转换等活动，增加了互动和沟通的机会，能够迅速改善亲子关系。父母的行为榜样和与孩子的平等交流，也让孩子感受到尊重和关爱，从而拉近亲子之间的距离。

（五）预防孩子不良习惯的发生

从家庭教育的各个方面入手，如家风传承、行为准则的制定等，为孩子营造良好的成长环境，从源头上预防不良习惯的形成。让孩子在正确的价值观和行为规范的引导下，健康成长。

（六）治孩子“已病”：起到“药到病除”的“神奇”作用

对于已经出现不良习惯的孩子，通过针对性的行为准则教育、父母的榜样引导以及其他教育项目的综合作用，能够有效地帮助孩子纠正不良习惯。案例中孩子的转变就是很好的证明。

（七）防孩子“未病”：起到“防患未然”的“疫苗”作用

如同给孩子打疫苗预防疾病一样，在孩子成长过程中，通过全面的家庭教育项目，提前为孩子注入正确的教育理念和方法，培养他们良好的品德和行为习惯，防止不良习惯的滋生，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。

五、孩子“行为准则100分教育协议书”有效矫正不良习惯的原因

有人问，为什么孩子 “行为准则100分教育协议书”+父母的“行为榜样100分教育协议书”？不仅仅矫正孩子的“不良习惯”，而且能预孩子未来孩子的“不良习惯”的发生。

因为，父母给孩子“约法三章”，就是让孩子知道，“心中有规、行为有度”规则意识。父母与孩子签约“行为准则”100分教育协议，将孩子的生活习惯以及主动学习习惯，用“准则”规范其行为，一旦孩子触犯，父母不叨唠，只按规矩办，这既让孩子体会到尊重，也培养了规范意识，孩子真正做到“自律、自立、自信、自强、自主、自学、自教”的好习惯。

在一个，主要是父母的“行为榜样100分教育协议书”在起决定性的作用。

为什么这样说？

我们知道，作为孩子的父母，我们知道，“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件”；也就是说，孩子的“成长、成才、成功”与“温馨家庭、智慧家庭、和睦家庭、快乐家庭、健康家庭”息息相关。

也就是说，只有 父母“承诺、守诺、践诺”，才能培养出“诚信、守信、践信”的孩子。

想培养孩子良好的守信习惯，父母是孩子最好的榜样。

身教大于言传，给孩子讲 100遍诚信的大道理，都不如你守信地去做1件事。

对孩子犯错误，我们要让其说实话、说真话，绝对不能对于说真话的孩子惩罚，而且尽量说到做到，这才是最好的诚信教育。

要知道，孩子说假话，其主要目的就是避免惩罚。

父母要“言必行，行必果”，不失信于孩子，兑现自己的诺言，是最好的家庭教育。

孩子 “行为准则100分教育协议书”+父母“行为榜样100分教育协议书”=“家庭公约”=“自我教育”=“家学传承”

也可以这样说，孩子“约法三章”+父母“约法三章”=“疫苗”。

这就是为何孩子 “行为准则100分教育协议书” 能矫正其“不良习惯”以及预防孩子不良习惯发生根本原因。

（一）明确责任与目标

协议书明确列出孩子要做到的目标行为、学习任务、准确率、作业完成时间等，让孩子清楚知道自己的责任和努力方向。这种明确性避免了孩子的迷茫和无序行为，使他们能够有针对性地进行自我管理和改进。

（二）规范行为方式

通过具体的条款规范孩子的日常行为，让他们在行为上有章可循。例如，规定玩游戏的时间、作息时间等，帮助孩子养成良好的行为习惯，减少不良行为的发生。

（三）避免唠叨强化负面行为

与传统的唠叨教育不同，协议书以一种书面、明确的方式与孩子沟通，避免了言语上的反复强调可能带来的孩子的反感和负面情绪的激化。孩子更容易接受这种相对客观、平等的方式。

（四）增强孩子的自主性

孩子参与协议的制定过程，能够感受到自己的主体地位和被尊重，从而增强他们的自主性和自我约束能力。他们会更愿意主动遵守协议，努力达到协议中的要求，以证明自己的能力和价值。

（五）建立亲子合作模式

协议书不仅仅是对孩子的约束，也是亲子之间的一种合作约定。父母和孩子共同遵守协议，共同努力实现目标，促进了亲子之间的合作关系，有利于问题的解决和良好习惯的养成。

田园泥土香教育的“家庭实施7个教育项目方案”为亲子关系修复和孩子不良习惯纠正提供了一套全面、系统且有效的方法。犹如一盏明灯，为深陷亲子关系困境以及孩子不良习惯泥沼的家庭，指明了一条清晰、全面、系统且行之有效的道路。

在当今社会，亲子关系的紧张以及孩子不良习惯的养成，已成为众多家庭面临的棘手难题。而这一方案的出现，恰似一场及时雨，为解决这些问题带来了希望。

通过家庭教育的多方面引导，孩子们仿佛在温暖的阳光下，汲取着成长所需的养分。

例如，在培养孩子良好习惯方面，家长以身作则，每天按时作息，带动孩子养成规律的生活习惯；在家庭阅读时间里，共同沉浸于知识的海洋，培养孩子的阅读兴趣和专注力。在改善亲子关系方面，家长不再是高高在上的权威者，而是孩子的知心朋友，耐心倾听他们的心声，尊重他们的想法，让孩子感受到真正的关爱与理解。

孩子“行为准则 100 分教育协议书”作为其中的一个关键工具，在实际应用中展现出了令人瞩目的成果。其成功的原因在于它明确责任目标，使得孩子清晰地知晓自己的任务和方向。就像在一场马拉松比赛中，明确的终点线让参赛者有了坚定的前进动力。同时，规范行为的作用也不容小觑，它为孩子的行为设定了边界，让他们明白什么可为，什么不可为。

例如，规定孩子每天完成作业后才能玩耍，避免了拖延和无序。而且，这份协议书还避免了家长的唠叨，让教育过程更加简洁高效。孩子们不再因为家长的反复叮嘱而感到厌烦，反而能够自主地按照协议要求去做。此外，它增强了孩子的自主性，让他们在一定范围内能够自主决策，培养了独立思考和解决问题的能力。最后，建立亲子合作模式，使得家长和孩子成为一个团队，共同朝着目标前进，增进了亲子之间的信任和默契。

家庭教育对于孩子的成长，其重要性不言而喻。它就如同孩子成长的基石，奠定了未来人生大厦的稳固基础。从古至今，许多杰出人物的成功都离不开良好的家庭教育。

比如孟子，其母为了给他创造良好的学习环境，多次迁居，最终成就了一代大儒。家长应当高度重视，并采用正确的教育方法，诸如田园泥土香教育的方案。为孩子精心营造一个充满爱与关怀、鼓励与支持的成长环境，助力他们茁壮成长，避免因教育不当而引发的各种问题。

同时，社会也应当对家庭教育予以密切关注，积极提供更多的支持和资源。政府可以出台相关政策，鼓励社会组织开展家庭教育培训和咨询服务；学校可以加强与家庭的沟通合作，共同关注孩子的成长；社区可以举办亲子活动，营造良好的教育氛围。只有各方齐心协力，才能共同促进孩子的全面发展，减少家庭教育事故的发生，为社会源源不断地培养出更多具备良好品德和行为习惯的优秀人才。

展望未来，田园泥土香教育有着广阔的发展空间。它可以进一步加大推广力度，让更多的家庭了解并受益于这一优秀的教育方案。

同时，不断完善和优化方案内容，根据不同家庭的需求和特点进行个性化定制。通过持续的努力和创新，为家庭教育领域的研究和实践注入更多的活力和智慧，提供更多宝贵的经验和借鉴，推动整个家庭教育事业迈向新的高峰。

田园泥土香教育愿与您携起手来，共同努力，让我们的孩子～～～～～

在零点中起步！

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一年摆脱后进！

三年榜上有名！