中一班半日活动计划 时间：1月4日 星期四 上午 授课教师：唐晓艳 一、生活活动 活动目标：学习“掖衣服”“裤子过肚脐”“上衣护住腰”等腰腹部位的护理方法，做好腰腹部位护理，保证身体不受凉。 指导策略：在入厕环节，提示幼儿入厕后站在黄点上整理衣服，运用语言“裤子过肚脐”“上衣护住腰”、儿歌“卷白菜”和动作指导带领个别幼儿学习护理腰腹部健康；在幼儿出水房时，检查幼儿的护理情况，请没护理好的幼儿站在水房的黄点上继续护理；在户外前，提示幼儿用单手向上举，单手摸肚皮的方法检查衣服是否掖好。 安全教育：提示幼儿把柔软的内衣掖到外裤里面，不要掖到内裤里面，避免身体出现不舒服。 二、教育活动 活动名称：数学：相邻数《快乐火车》 活动由来：多数幼儿能够的口一致点数10以内的数字，在生活中分水果或其他物品时，幼儿会进行对比“谁多谁少，谁比谁多几”，这说明幼儿对于数字之间的关系有初步的感知，需要教师进行提升，引导幼儿感知“相邻数”概念。 活动目标： 1.感受数字关系的有趣。 2.感知“相邻数”概念。 3.尝试发现相邻数的“多1少1”的关系。 活动重难点： 1.活动重点：感知“相邻数”概念。 2.活动难点：尝试发现相邻数的“多1少1”的关系。 活动准备： 1.经验准备：有点数、比多少的经验。 2.物质准备：活动PPT、幼儿用书。 活动过程： （一)数数动物有多少，复习点数10以内物品的数量并说出总数。 出示幼儿用书图片，提问：你看到了什么？数数看，每节车箱里都坐着几个小动物？ （二）讨论车箱排列的规律，感知相邻数。 引导幼儿观察车厢，提问：这些车厢是按什么排列的？ （三）游戏“连连看”，感知相邻数。 教师：车厢是按照数量的多少排序的。那还有3厢小动物同有上车，可车上只有两们位置， 到底谁该上车呢？请你连连看。 1.幼儿进行连线游戏 2.交流结果 教师：你请谁坐上了车，坐在了哪?为什么？ （四）交流“相邻数”，尝试发现相邻数的“多1少1”的关系。 教师：火车是按照数量的多少排列的，小牛是6个，它比7少1，小老鼠是8个，它比7多1，这两个数字是7的相邻数。 活动延伸：在家园活动中，幼儿和家长一起寻找3、4、5的相邻数是几。 三、户外活动 （一）集体游戏 活动名称：踢罐子（复习） 活动目标： 1.体验踢罐子游戏的乐趣。 2.发展身体协调性和反应力。 3.能在起跑停止活动中，控制身体的平衡性。 活动准备：易拉罐、场地 活动过程： 1.队列游戏：切断变队（两队变四队）-交换位置-交叉变队 2.活动关节：运用口令活动全身各个关节。 3.热身活动：开合跳-高抬腿-后踢步。 4.游戏“踢罐子” （1）幼儿面对面站成两排，回忆玩法，集体复习玩法。 （3）分享半圆形，交流游戏中遇到的问题和新玩法。 （4）再次游戏 5.放松游戏“走平衡木” （二）分散活动 活动材料：篮球、青蛙怪、沙包、流星球等材料 指导策略：介绍可选的游戏材料；介绍新材料玩法和安全事项；提示游戏区域；观察幼儿游戏，提示安全游戏；师幼一起探索材料的玩法。 安全提示：提示幼儿游戏时注意观察他人，保持安全距离，避免碰撞。 四、区域活动 名称及内容:表演区《过新年》 活动目标：学习演唱歌曲，感受演唱的乐趣。 材料投放：歌曲音频、话筒 指导策略：介绍歌曲名称；鼓励幼儿跟唱歌曲。 名称及内容:图书区《写画祝福》 活动目标：学说祝福语，并尝试用图画和符号进行表达。 投放材料：纸笔；祝福作品展示墙； 指导策略：引导幼儿欣赏祝福作品；出示作品墙，激发幼儿创作打卡。五、活动反思