又到了千军万马过独木桥的时候，人生的篇章不止在考场上，不管结果如何，尽力而为，奋斗的青春都不曾让人后悔，考场内外，我们都是人生的答题者，考生们，加油！家长们，淡定！

考题选择：全国新高考Ⅰ卷

原作文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

标题：强者应自危，弱者当自强

何为强者？何为弱者？一头体积庞大的大象和一只体积小的猴子对比，大象似乎是强者，但大象要想踩死一只猴子却没有那么容易，因为灵活的猴子可以不断的骚扰大象，最后以小胜大，以弱胜强。

古语也曾说：“寸有所长、尺有所短。”生而为人，出生没有选择，但生活的路却是自己走出来的，出生决定了开始，但不代表着结局。

乌江自刎的项羽，兵败官渡的袁绍，都曾是强者，有望一统天下，最后，都败给了原本比自己弱的刘邦和曹操。三十年河东，三十年河西，谁能保证自己一直强盛。

“学如逆水行舟，不进则退。”生而为强，应当更珍惜所拥有的一切，并且正确使用所拥有的资源和权利，更有勇气和担当地向前走，不必为了一点优势和成就，沾沾自喜，更不应恃强凌弱，干伤天害理之事。

“善持胜者，以强为弱”，真正的强者，经常保持胜利的人，往往低调有内涵，谦逊有礼，会戒骄戒躁，会居安思危，会以强为弱，不断思考和学习，强上加强还是由强变弱，居安思危是极其重要的。

生而为弱，也不必自悲自怜，患有徐动型脑瘫的黄扬，用鼻尖写了20余万字的文字，出版了多本小说，生而为弱，她没有悲天悯人，而是通过用鼻尖创作，谱写了自己的人生，从弱不禁风的小树苗，长成让人敬佩的参天大树。

每个人都有自己的优势，成长就是要不断超越自己、不断发现自己的优势、不断认清自己的所需、所想、所求。生命的意义不只是向外的索取，还有内在的建立，吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。

生活中没有绝对的公平，物竞天择，适者生存是不变的自然生存法则，当一个人克服了“生而为弱”的困境，那他还有什么不能克服的呢？

生而为弱，更应当学会接纳自己，发现自己的优点，克服自卑；

生而为弱，更应该学会勇敢生活，不要轻易说放弃，跨越困难；

生而为弱，更应当学会向前奔跑，用信念指引人生，成为强者。

弱不是不成长、不努力的理由，没有伞的孩子，更应该快跑，弱者想变强，就没有时间去自悲，变强不止是口号，更需要付诸行动，付出汗水。

世界是动态的，人生也是动态的，唯有不断学习，不停努力，生命才能不断向前行。强者应自危，弱者当自强，每个人都有自己的成长姿态。