主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师;具有心理学、社会学、教育学多重背景，以真诚地、无条件、积极关注的态度解读来访者的内心与行为。从来访者的角度出发，同感来访者的感受、尊重来访者的情感，让来访者感受到安全、接纳、平等、尊重的咨询氛围，陪伴来访者一起走过迷茫低谷。乖巧青少年的心理压力

　　在我们的社会中，一些青少年通常都希望被看作是乖巧和守规矩的孩子，这似乎是他们的长辈和教育者所期望看到的行为。但是，这种行为背后却存在着许多负面的压力。

　　对自我期望的压力

　　乖巧的青少年通常希望在所有领域都表现出色，包括在学术、家庭和社交方面。这种期望给他们带来了沉重的压力，因为他们相信如果自己不能做到最好，就会让周围的人失望。这种压力不仅仅是来自家长或老师的期望，还可以是来自自己内部的期望。

　　对他人期望的压力

　　乖巧的孩子通常希望得到周围人的赞扬和认可。这种期望来自于他们希望得到他人的喜爱和接纳。然而，在以求得他人认可的同时，他们可能会失去自我，对自己要求过高，对周围的人保持着过度地关注和关心。

　　对行为后果的担忧

　　乖巧的青少年通常比其他孩子更为谨慎。他们对他们的行为后果有着更深的担忧，因为他们相信这些行为和决定会对他们的家庭和社交生活产生影响。这种担忧会迫使他们不断地权衡利弊，将在行为上花费更多的精力和时间。

　　对失败的恐惧

　　乖巧的青少年通常承受着比其他孩子更大的失败恐惧。因为他们相信自己需要一直取得出色的成绩，一旦他们没有做到，就很容易感到失落和挫败。这种恐惧可能导致他们对重大决策采取过度谨慎的态度，以避免任何可能的失败。

　　乖巧对于青少年的健康发展来说是有好处的，但是过度的乖巧行为会对他们的心理健康带来负面的影响。乖巧的青少年们需要知道，他们的价值不仅体现在他们的行为上，而且也在于他们独特的个性和才能。http://www.syqianpingfeng.com/a/367327.html。转载请说明