杀人后恶魔无一死刑,四少年相视一笑,果然如所料

紫青慕笙 2024-03-28 02:33:23

2004年11月11日发布了一份关于杀人犯的判决书,四少年杀人之后并未被判死刑,听到判决之后,四人相视一笑,令人不寒而栗。

2004年4月20日晚,北京市石景山发生了一起重大的绑架杀人案,4名少年因没钱上网而聚在一起,绑架了一位16岁的少女并向其家属勒索150万赎金。四名少年其中一名与被害少女认识,知道少女是干部家庭,家里很有钱。便将其诱骗到偏远地区实施了绑架。

4名少年,两名17岁,一名16岁,一名15岁。最终两名17岁的被判处无期徒刑,16岁的被判处15年有期徒刑,15岁的被判处三年有期徒刑,四人无一死刑。

后来在采访的时候少年犯自己坦白,自己知道未成年嘎人是不会判死刑的。

四人实施绑架后,怕事情败露,将少女当场勒死。据调查,当时4少年中有三人处于辍学状态,游离于社会之间。由于还没有赚钱的能力,在社会中需要钱,便走向违法犯罪的道路。此时你们一定会说,这些孩子的家庭,肯定不是离异,就是父母德行不好。

根据相关的资料,所有少年父母双全,而且父母都是非常善良的人,当他们看到被害少女惨死的场景,不禁潸然泪下,内心痛苦不已。那到底是什么让他们走上了犯罪的道路呢?

这里大家会想到,说那他既然想要钱,他绑架就好了,为什么非要杀人呢?

那就要说到他们虽然实行的是绑架之事,但是他们却没有能力去掌控这样一个场面。

绑架过的人都知道,想要绑架一个人,首先你要能掌控全局,其次,你还不能让他看到你的样貌,让他不吵不闹,然后还要能安全的将赎金拿回来,这需要一个非常缜密的计划,他们这样的少年基本上没有能力完成。当事情超出了他们的能力范围,他们就会做出过激的反应。这才出现了杀人的结果。

针对未成年人不上学游荡在社会之中的现象,我们制定了一个政策。叫保辍控学,意思是义务教育阶段要保证辍学率最低,控制学生流失。为什么要保证辍学率呢?主要还是我们的少年在人格和价值观没有完全形成的时候,进入社会没有谋生能力,就容易提升未成年的犯罪率。这4位少年,其中有三位是已经辍学多年,其中一位从小学六年级便辍学了。他们在社会上游荡,但又没有经济收入,他们就想着商量着去绑架一个孩子。

在这里我们首先要注意一下这4位少年的年龄,从15岁到17岁。对于孩子来说,这个年纪正是叛逆的时期。这时候无论是家长还是老师,再或者是警察,对于他们来说,谁的说教都没有用处。因为他们已经形成了自己的一套价值观,自己的思维。

那我们应该在什么时候对孩子的价值观进行一定的引导和约束呢?这里有一个关键的年龄阶段,就是6岁。

6岁之前是性格养成的关键时期。这里我们举一个例子,大家应该都见过,金毛这种品种的狗狗,这种狗狗的性格是非常温顺的,温顺到什么程度呢?就是小偷来你们家偷东西,临走还要摇着尾巴欢送的那种。但是有些金毛,他咬人,是因为小时候性格没有训练好。咬人的金毛,主人将其送入宠物医院,希望对其性格进行矫正。当医生得知金毛都两岁了的时候,就摆了摆手说让他领回去,因为狗狗在8个月之前就会养成性格,所以在8个月之前要对狗狗进行温顺性格的培养。超过这个时间,后面便无法改变了。

我们的孩子也是同样的道理,在6岁之前就要对其性格进行培养。那我们具体该如何培养呢?该培养孩子的哪些方面呢?首先未成年走上犯罪道路,大部分有一些非常不好的性情习惯,比如说任性,控制力差,内心压抑,忍耐力差,极度自私,不会换位思考,抗挫折能力差。甚至不明白生命的意义,死亡对人意味着什么。

那我们就要在孩子6岁之前,让他掌握这些能力。那么在6岁之前,就有一个非常重要的年龄段,就是3岁。三岁是孩子是否有自主意识、是否能独立思考的分水岭,至关重要。三岁之前孩子的哭闹,基本上属于对内心痛苦的表达,是可以进行安抚的,给他充足的爱就好了。但是三岁之后孩子开始出现自主意识,开始自主思考,这时孩子的哭闹有时候就带有目的性。

由于孩子的成长速度不一样,孩子产生自主意识的时间也会有先后。所以,当你发现孩子的哭闹带有目的性的时候,你就要开始有意识的对孩子做出训练了。那我们训练什么呢?首先我们家长第一个要学会的就是拒绝。我们要拒绝孩子不合理的要求。不能无条件的满足他,当他得到的东西太过容易之后。便会变本加厉。要训练其懂得自控、学会取舍。

比如他想要布娃娃,但是家里已经有很多布娃娃了,但他每次看到都想要,这个时候我们就可以合理地拒绝。但是他们达不到目的,必然会哭闹,这个时候家长不打不骂任他哭闹,但要陪伴在旁边。或者在旁边安静地做自己的事情,等他哭闹完了之后,再与他进行正面的沟通。

现在我们在网上能看到很多90后00后带娃的视频,就能发现他们的理念已经非常科学了。不会被孩子拿捏,整个教育的主导权要捏在自己手中。当然你对待孩子也不能一味地拒绝,一味地拒绝会让孩子变得怯懦自卑。

对孩子的要求,要做到1/3的奖赏。也就是说三次你可以满足他一次的要求。他就会知道,如果他好好和你说,和你沟通的话,他有可能得到他想要的东西,但是吵闹必然什么也得不到。这样孩子以后就会减少哭闹,更多地会用理性与你交流。

如果孩子小时候,养成了理性交流的习惯,那么到了中学之后也不大可能会出现特别叛逆的状况,更不会走上犯罪道路。

科学的家教是孩子一生的良药。当今社会品行的缺失,也是家庭教育的缺失,是家长的失职。如果你的孩子现在还处于6岁之前,与孩子相处,请你保证两点:第一,是要坚持自己的原则,不松口;第二,要给孩子充足的爱。这样张弛有度才能教育出品行优异的孩子。

我是慕笙,关注我,带你进入科学教育的世界。

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紫青慕笙

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