校园听鸟鸣

生物钟真是奇妙！多年以前嗜睡，特别是早晨特别怕起来，所以手机调了闹钟，可最近两三年，随着年龄的增长，觉越来越少，每天基本是同一个时间醒来，闹钟成了摆设，没有等闹钟响起，我早已清醒了，这就是生物钟让人养成的规律。醒来后躺在床上觉得是一种折磨，于是便起来，洗漱后吃过早饭，便在黑漆漆的凌晨出发前往学校了。

到了学校之后，也有比我早到的学生已经坐到教室里了（绕校园半圈就能看到教室里亮着的灯），这些早到的孩子有的是自己的生物钟，大多是家长需要早早上班，所以一早将孩子送来学校。我每天要到操场上快走几圈（膝盖不允许跑），特别是在这冬日，走三三五圈之后，浑身有了热气和力量，再到办公室去办公正好。我已经是起得够早得了，可校园里还有比我起得早的生灵，那就是鸟儿。每日清晨，我尚未走到操场，便已听到了清脆的鸟叫声。鸟儿站在枝头（我猜应该是在树间），扯起自己的嗓子歌唱，不同种类的鸟儿音色音调是不同的，不过它们互不相让，都在争着“发表自己对早晨的意见”，没有一个退缩，都不怕冷，都发出自己的声音。

校园里为什么有那么多鸟，因为校园的植物多，除了200多棵香樟外，还有桂花树、樱花树、银杏树、桃树、李树、梨树、柳树等70多种花树，一年四季都有高大的绿树和枝丫；此外校园是封闭管理的，没有外面“与鸟过不去的人”闯进来惊扰，故而鸟的生存环境安宁、平和，无忧无虑，我们的校园可谓是鸟的天堂（还有水鸟和牛娃出现）。

由早晨在校园里享听鸟鸣，我忽然间有了些许感悟——一是人不如鸟，二是人的成长特别是学生也应该如鸟一般，有良好的环境。

先说人不如鸟。鸟类似乎更加不畏惧困难也更懂得劳逸结合，可以在空中飞翔，可以在水面滑翔，可以在陆地上蹦跳，累了在树枝上小憩，在它们眼里风雨似乎无法阻挡他们前进的步伐，我们看到的大多是他们矫健的身姿。特别是它们的御寒能力，不知也让万物之灵的人类汗颜几亿年，身上就那么薄薄的一层羽毛，可在寒风中依然挺拔；反观人类，一到冬天穿得像个大粽子，把自己捂得严严实实，一进家门赶紧打开空调，学生连体育课都不情愿去上，找各种理由向老师请假。

鸟儿坚强，没见鸟哭过（大概也哭泣过，我们不懂鸟语罢了），这是高人一等之处，比人类更加高尚的是他们的团结。我们很少见到有鸟儿单独出来活动的，总是三个一群五个一伙的，这一点给我们留下最深刻印象的莫过于“雁阵”了，有领头者，有压阵者，阵型是那么优美，连飞翔都能创造出美感来，不能不让人叹为观止。有村庄的地方，人们还是彼此熟悉的，但如今大多搬上了高楼，除了原本熟识的人之外，如今我们连同一楼层的住的是什么人都不知道更不要谈熟悉和关心了，真是“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”了！而在宠溺中成长起来的独生子女们，早已习惯了独来独往，况且现在普及的互联网和聊天工具，即使与他人交流也只是在网上进行，同一个教室可能三年中没有与同学交流过，小组合组学习时也只是个旁观者和局外人。

更让人自愧不如的是鸟儿的勇敢表达。不知道鸟类中有没有不会发声的“残疾鸟”，反正我每次听到的都是“百家争鸣”的叽喳声。不管是大鸟还是幼鸟，也不管是好看的鸟还是长相不雅的鸟，聚在一起了，它们都会发出它们独特的鸣叫声。虽然鸟儿的鸣叫声有的婉转动听、有的让人浑身起鸡皮疙瘩，但它们不在乎，也没有哪一个鸟害羞或者胆怯，都在勇敢地展示自己、表达自己的情感与观点，从未退缩过。如今课堂上是越来越沉默了，小学时还能看到小手举得高高的，嘴里喊着“老师，老师，叫我”，甚至从座位上站起来；到了初中后随着年级的升高，肯回应老师的人数愈来愈少，老师叫起来时确定自己的答案是正确的才会出声，如果吃不准那就摇头不语了，更别说听到争论和不同的声音了，真的应验了龚自珍所言的“万马齐喑究可哀”了。

大自然始终按着四季轮回的规律存在着，也为人和物提供了广阔的世界，对鸟儿而言，大自然是养育它们的母亲，是它们成长的舞台，是它们胆识磨砺的实践场，是它们施展才能的展示厅。除了被关在笼中的和被猎枪击伤的鸟儿外，绝大多数的鸟儿是自由的、快乐的。它们想飞就飞，想停就停，快乐时唱唱歌，兴奋时跑到地面冲着行人点点头。大自然为他们丰富的资源，它们根据需要可以各取所需，大自然没有设置任何附加条件，无条件地支持他们成长、飞翔和乘风破浪。鸟儿在大自然中全身心都是放松的，不必担心和害怕什么，它们每天都有所获得，不管成长快慢、收获多寡，大自然从来不嫌弃它们，耐心地等待着每一个小生灵的成长。

家庭、学校和社会是学生成长的“大自然”，也应该像大自然一样，为一个个孩子的人生之路无条件地提供资源和情感支持。没有冷言冷语，没有歧视凌辱，更不应该有欺诈和对孩子肉体与心灵的摧残。那些为了一己之私而毅然决然地分道扬镳的夫妻们，不知给孩子的心理留下多么重的阴影和无穷的后患；那些只知照本宣科、缺乏情感和公平的教育，让孩子对人性和社会多了几许冷漠；那些无良商家将不该向未成年人供应的商品与场所，又让多少少年走向歧途，而网络游戏开发者又毁掉了多少青少年的身体和前途。

希望我们的青少年能够像鸟儿那样快乐并能勇敢地展示自己，不畏惧学习之路上的一切艰难险阻，能够穿云破雾、踏浪而行；希望各个阶层都能够向大自然学习，为每个未成年人都尽自己所能提供自己所拥有的条件，像大自然那般能够理解、包容，让心灵更加广阔，让这个世界更加和谐；更希望这个社会都负起责任来，没有坑蒙拐骗，没有尔虞我诈。