“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”，这句话运用的是什么描写？从中表现主席怎么样的内心？

这是针对五年级语文下册《青山处处埋忠骨》出的考题。

文堪称语文考场的“常驻嘉宾”，很多铜须频频失分，一些家长也焦急万分。

此莫慌！

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策略一：精准掌握基础知识与文学常识（增分关键：3-5分）

“根基不固，大厦难支”，坚实的字词功底与文学底蕴，是解锁课文深层含义的第一把钥匙。然而，若想在阅读理解和作文领域中独领风骚，还需进一步挖掘角色的内心世界与文章的主题精髓。

1.作者与创作背景的深度解。

1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德怀的指挥下，我国志愿军同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。

可是，在这场战争中，我国人民志愿军也做出了巨大的牺牲，无数志愿军战士永远地长眠在朝鲜那块土地上，其中，就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。

本文的作者是年维佳，原名“晓年”，以其独特的笔触，将抗美援朝战争的波澜壮阔融入字里行间。铭记这位作者的身份及其创作背景，是把握文章情感脉络的关键一步。

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，这句中心句不仅是对烈士献身精神的崇高赞誉，更是全文情感主旨的集中体现。它引导我们思考：在家国大义面前，个人的生死荣辱又算得了什么？

革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地上又有何妨。

3..字词与成语的积累与运用

在字词方面，“踌躇”、“眷恋”与“黯然”等词汇，虽看似简单，却蕴含着丰富的情感色彩。而成语如“马革裹尸”，生动描绘了战死沙场的悲壮场景。

策略二：深度剖析人物与主题（增分秘籍：直击4-6分高分区间）

要想在考场上脱颖而出，仅仅理解人物和主题是远远不够的。我们还需要学会如何将这种理解转化为高分答案。这就需要我们掌握一套行之有效的应试技巧，让知识真正“活”起来。

一是人物描写手法的精妙运用。

文章中，作者运用动作描写、神态描写、语言描写……这些手法如同一个个生动的镜头，将人物的性格特点和内心世界展现得淋漓尽致。

如“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板”，这一动作描写，不仅刻画出了他内心的悲痛与挣扎，更展现了他作为领袖的坚毅与担当。

二是主题思想与情感的升华。

家国情怀与牺牲精神，是本文的主题所在。通过毛主席的个人抉择，我们看到了集体主义价值观的深刻体现。而“悲痛”与“理性”的矛盾交织，则让伟人形象更加真实可信，具有强大的感染力。

策略三：高效答题技巧与实战演练（增分秘籍：稳拿3-5分）

家长们，孩子掌握高效的答题技巧，是考场制胜的关键。

在阅读理解题中，我们要学会从人物描写、环境描写等方面入手，全面分析文章的主题思想和情感主旨。如分析毛主席的形象时，我们可以结合他的动作、神态和语言等描写，得出他既是慈父又是心怀家国的领袖的结论。

同时，我们还要学会运用答题模板来规范答题。如句子含义理解题，我们可以先结合历史背景进行解读，再提炼出句子的深层含义。这样既能保证答题的准确性，又能提高答题的效率。

在考场时间分配上，我们要做到心中有数。先做基础题以确保不丢分，再留足时间给阅读和作文题以争取高分。在检查过程中，我们要重点关注易错字词和人物描写类主观题等易失分点，避免因粗心大意而失分。

最后，实战演练是巩固知识、提升能力的重要途径。我们可以结合网页上的专项练习题进行模拟训练，通过不断练习和总结规律来提升自己的应试能力。如混淆“踌躇”与“徘徊”的词义时，我们可以结合语境进行记忆和区分。

结语

《青山处处埋忠骨》这篇课文不仅是对历史的铭记，更是对精神的传承。在期末冲刺阶段，希望同学们能够：

以基础为基——字词文学常识要扎实；

以理解为桥——人物主题分析要深入；

以技巧为翼——答题规范要灵活。

相信通过这三方面的修炼，你不仅能够深刻理解烈士的热血与主席的胸怀，更能在考场上如鱼得水、挥洒自如！

最后关头，对照课本查漏补缺，结合模拟题强化手感，保持平和心态——胜利的曙光就在不远处向你招手！