家长们，还在为孩子的《草船借箭》课后题发愁吗？本文提供满分答题模板和深度解析，帮助孩子轻松拿高分！

第一课后习题：默读课文，按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。

以下，是针对《草船借箭》课后习题「按起因、经过、结果顺序概括故事内容」的答题模板与技巧，结合小学生语言习惯和易错点设计，帮助孩子条理清晰拿满分。家长们看看，能不能为大家所用。

✎答题模板与技巧

✅答题模板（三步法）：

起因：周瑜因妒忌诸葛亮，故意用“十天造十万支箭”的任务为难他。

经过：诸葛亮算准大雾天，向鲁肃借了二十条草船，假装进攻曹军水寨，让曹操放箭。

结果：诸葛亮成功“借”到十万支箭，周瑜自叹不如。

✅满分答题示例

答案：

《草船借箭》的主要内容是周瑜妒忌诸葛亮，让他十天造十万支箭。诸葛亮在大雾天用扎满草人的船靠近曹军水寨，曹操怕中计下令放箭，箭都射在草船上。最后诸葛亮带着十万支箭回来，周瑜感叹自己不如他。

（约100字，紧扣三要素）

✅答题技巧——抓关键词填空法（适合基础薄弱学生）

起因：谁妒忌谁 → 周瑜妒忌诸葛亮

经过：天气+工具+计策 → 大雾天用草船骗曹操放箭

结果：任务完成+人物评价 → 借到箭，周瑜说**“神机妙算”**

✅口诀记忆法：

“周瑜妒忌设难题，草船借箭显神奇。大雾曹操中妙计，十万支箭按时齐！”

（帮助孩子快速串联三要素）

✅易错点提醒：

❌ 把“借箭”说成“抢箭”“偷箭”（强调诸葛亮是智取）

❌ 漏掉周瑜的态度变化（必须写“自叹不如”）

❌ 混淆人物关系（曹操是敌人，鲁肃是帮助者）

✎家长辅导建议

1.画流程图辅助记忆

周瑜设局 → 诸葛亮准备草船 → 大雾佯攻 → 曹操放箭 → 交箭成功

2.角色扮演法

家长问：“诸葛亮为什么要用草船？”孩子答：“为了假装士兵，让曹操射箭！”

3.填空式练习

起因：因为，让诸葛亮______。

经过：诸葛亮用______和______，让______中计。

结果：诸葛亮______，周瑜______。

4.附：参考答案范例

周瑜妒忌诸葛亮，让他十天造十万支箭。诸葛亮在大雾天用扎满草人的船靠近曹军水寨，曹操怕中计下令放箭，箭都射在草船上。最后诸葛亮带着十万支箭回来，周瑜感叹自己不如他。（87字，简洁完整）

✎结语

家长们，溪老师希望此模板，能帮助孩子快速掌握故事脉络，避免漏掉得分点。家长可打印后让孩子填空练习，强化记忆。

————互动环节

问答：你最想了解哪个人物的心理分析？（留言告诉我们你的答案！）

A. 诸葛亮 B. 周瑜 C. 曹操