只要现实喧嚣入侵心灵，我就感觉到恶意的力量，试图摧毁爱的大堤；只要立于讲台，我就感觉到爱的大堤坚不可摧。

展眼看下面形形色色的生命，爱的大旗就在激励我：唯有爱孩子们，才有幸福！每个生命都有入住心灵的强大理由，都在心灵中占有一席之地。这些迷途的心灵最需要指引，我像神父一样，立于三尺圣坛，用深沉执着的嗓音呼唤生命觉醒。

有的生命显得可爱，人人都喜欢，我却洞见心灵的重大缺陷。我的爱怀着使命，不是为了欣赏孩子的可爱，而是发现孩子的问题。我也有大家都有的弱点，偏爱听话而成绩优秀的孩子，但跟大家不同的是，决不让偏爱遮挡教育的慧眼，必须发现孩子的问题。

每个孩子都是问题的集结者，有的问题是有命运色彩的，要改变命运，必须解决问题。

爱的幸福在于，由于心灵的诱导和行为的督促，孩子问题解决了，进步了。我的忧思在于，找不到进攻孩子心灵的路径，渴望征服却未能征服的过程。

影响并重塑生命，是我幸福的野心。幸福的第一道坎儿，是排斥问题孩子的本能。看到不可爱的生命，张扬着恶习的爪牙，我却必须尊重和接纳，翻越厌恶的坎儿。孩子的灵魂被恶习强占，恶习用安逸收买孩子的灵魂。孩子受到恶习的欺骗，也就受恶习的摆布，干出匪夷所思的事，因此是受害者。恶习制造的可悲命运只能由孩子来承受。怜悯是接纳孩子的智慧，是尊重生命的源头。

无论怎样丑恶的生命，我都毫无条件地拥抱，张开怜悯的臂拥抱孩子的心灵，是幸福的交融。凝视孩子的目光徐徐发散着怜悯的光辉，孩子也接纳我。打破心灵的壁垒，重塑生命的工作才开始。

翻越厌恶的坎儿，用怜悯拥抱孩子，只是为重塑生命做好准备。可是只要开始工作，孩子就投入恶习的怀抱，顽强地排斥我。

改造生命绝非易事，恶习是信仰的第二道高坎儿。信仰是幸福的秘诀，恶习怎么能挡住幸福的大路呢？面对顽固的抗拒，愚昧的忤逆，我不怨，不怒，不急，不躁，而是用汹涌的怜悯拥抱孩子，和蔼又不失威严地揭露恶习的阴谋，批评行为的荒谬，挖掘内心的痛苦，呼唤自爱的觉醒。

既然洞明人性的弱点，我怎么领受失望的苦恼呢？生命是否逆转，走向光明，有许多因素，就看孩子的造化吧！自爱的情商高，自我认知的能力优异；他爱的情商高，就容易接受教诲，孩子就创造新生命，改变命运，我就获得崇高的幸福。否则，我只有淡淡的遗憾，但坚信孩子未来会受到我的良好影响，命运打击会使孩子回想起我的教育。

我倔强地爱孩子，独享重塑生命的幸福！