第一部分：享受

连续看了三个小时的漫画后，想起了以前读过的「一页文库」出版的芥川龙之介短篇小说，觉得自己还是需要那样的文字供我娱乐的，回去要读《毛利先生》。

最后也没读，翻译得真的不好，或者说是我不适合读这一版翻译。

读文学不是简单地读故事，看漫画也不是简单地读故事，脑子里有另一张嘴在读文字，文字的不同排列方式就是会给人不同的感觉，要是就为了知道故事，其实几句话就能交代。

但是对于读者而言，有人爱听这样的故事吗？对于写作者而言，如果只有构思但是不去实际写下来，钱从哪来，即便不考虑钱，乐观地说，你有构思，只有写下来才能发现更好的构思；悲观地说，你的构思可能就是你自娱自乐，可能并不是个好故事。

但是文字也就在务虚不务实这一面上有作用，我说自己要读但是最后没读，然后给自己找理由，巴拉巴拉又说了这些，还有点儿小道理。

那就务虚吧。

第二部分：娱乐

用娱乐引导人。

哆啦A梦吉美版第三本第七话《超人》。

超人利用自己的强大能力做正义的事，孩子羡慕强大的能力，看多了这类影片，不过脑子就会认为自己拥有了这样强大的能力后就要去做影片里那样正义的事。

不是为了做正义的事而去锻炼自己的本事，而是在自己有了强大的能力后才一股子冲动要去做正义的事。

第三部分：喜欢

哆啦A梦吉美版第三本第十二话《啊，喜欢、喜欢、喜欢！》

对着自己喜欢的女孩射一支箭，对方就会觉得自己离不开你，就会缠着你和你做朋友，为你做自己能做的认为是对你好的事，给你做饭，夸赞你，等等。

这事放到现实里就不像在漫画里那么简单了。大雄只是想和对方做朋友，或者说让对方喜欢上自己，而且他们是第一次见面，要对方和自己做朋友，乐观地想，即便不射箭，只要有足够的时间，久而久之就成朋友了。

但我和车文的关系没这么简单，我当初有机会能和她成为朋友，最次至少关系不至于这么僵，但现实就像胖虎的妹妹「胖妹」对大雄的看法一样，「大雄是个没救的孩子」，车文对我的看法是「学习不好，又没人缘，以后怎么办」，但是大雄误射中胖妹后，胖妹也以其「暴力」的态度反过来「爆炸般」地对大雄好，哆啦A梦又不能接近她拔掉她屁股上的箭，最终在这一话的结尾，胖妹跑到大雄家里给他做饭。

但是还是不一样。胖妹不是讨男生喜欢的那种女生，然而车文不是这样的；大雄和胖妹的关系虽然不算好，但也不坏，然而我跟车文的关系是特别的坏。

我射中车文，她当然也会缠着我对我好，我也乐于见到她这样，但如果车文有男友呢？车文突然喜欢我，她的朋友，家人肯定会起疑心，和他们结下梁子，是不是得不偿失？

漫画里有解，拔掉她身上的那支箭就可以结束这段荒诞的关系了，但现实又不简单了。漫画里胖妹突然缠着大雄，拔掉箭不过会被当成一场笑谈，嘻嘻哈哈的就过去了；但如果我真的射中了车文（与漫画不同的是我想这样），那么多长时间后我会想拔掉那支箭？我肯定我迟早会想拔掉那支箭的，那么拔掉那支箭会造成什么后果？

如果有这么一支箭，我即便是想射向车文，也得先能找到她，即便能找到她，而且只要她在我的射程之内我就能十拿九稳，我是否愿意费这个功夫去打探她的踪迹？

问题太多了，但是如果我有这样一条准则作为行事基础，就能省下很多精力，这一条准则是：不是发自内心欣赏我的，我宁可不要。

否则，自己骗自己，一点儿意思都没有，这个道具挺像春药的，——如果真有这种东西的话。女方不知道是谁射的箭，但是脑子里会不会有印象？

哆啦A梦的道具如果落到其他人手里，可能都会卷起轩然大波，但是如果在我手里，我能做什么？