文化教育，离不开法制支撑；校园安全，离不开法制护航。11月28日，在法制宣传日来临之际，为营造良好的校园法制教育，增强学生遵纪守法意识，有效预防青少年违法犯罪，弘扬依法治教、共建和谐校园”主旋律，木兰山文武学校结合学生日常学习和生活实际，开展了形式多样的主题教育活动。通过法律宣誓、普法讲座、模拟法庭、主题班会等多种形式，将普法宣传深入到木兰学子心中，传播法律知识、弘扬法治精神。

学子齐宣誓  守法好少年

11月28日，在国旗下讲话中，全体师生集合在操场举行宪法宣誓仪式。在副校长鲁聪维的领誓下，全体师生举起右拳，庄严宣誓：

“我宣誓，从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明学生，做一个合格小公民，为社会和谐贡献力量！”

铮铮誓言，铿锵有力，庄严承诺，响彻校园。木兰少年将始终遵循国家法律法规，志不求易，克己慎独，以坚持养成良好的行为习惯为主基调，明目标、树标杆，奋力书写新篇章！

法制进课堂  引领促成长

各年级班主任利用主题班会收看法制教育视频，并举办黑板报、手抄报比赛等，培养学生的基本法律意识，帮助树立守法观念，让学生活动不断增强自我保护能力。

走进七年级二班教室，这里正如火如荼地举行主题为“学法、知法、守法”的班会。课堂以案例解说，情景再现，小组讨论，教师总结等方式进行。周老师从上学、放学的交通安全，防止意外伤害和校内外活动注意事项等方面阐述了学生身边的安全隐患，并细致的讲解了电信网络诈骗犯罪，以通俗易懂的方式向同学们阐明了电信网络诈骗的具体表现，通过生动的案例警示同学们提高法律意识和自我保护意识，告诫同学们从身边事着眼，远离电信网络诈骗，保护自身和家人安全，积极做好普法宣传，为全社会预防电信网络诈骗贡献自己的力量，努力营造良好的法制环境和氛围。

“法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做”。在互动环节，徐鹏飞同学谈到感想“我们要做到遵纪守法，养成良好的行为习惯，共建文明美好的校园环境。”

模拟小法庭  沉浸式学法

“现在开庭！”一场少年版模拟法庭审判在木兰山文武学校生动上演。来自六年级二班的20余名学生老师，走进庭审现场，沉浸式体验庭审活动。法庭上，孩子们变身“小法官”“小公诉人”“小律师”“小法警”，宣读庭审纪律、发言答辩、展示证据、法庭辩论。双方代理人、委托诉讼代理人均以法律条文为依据，根据证物和证人提供的证词，摆事实、讲道理、剖原委、指危害，使被告人侵权的来龙去脉越来越清晰。“模拟小法庭”以事实为依据，以法律为准绳，最后原被告双方愿意在法庭主持下进行调解。

这场模拟庭审是木兰山文武学校举办的“我是小小法律人，青少年模拟法庭”系列普法活动的重要一课。“庭审”真实还原一起未成年人犯罪，贴近青少年生活实际，以身边案例教育身边人，让学生们身临其境地感受到法律的威严和不可侵犯性。让学生们“零距离”感受法律威严，“沉浸式”体会司法公正。

“庭审”结束后，老师对现场进行梳理点评，对参与模拟法庭和旁听的同学们进行鼓励指导，告诫和引导同学们要学会尊崇法治、敬畏法律，不断提高自身运用法治思维和法治方式来观察、分析、解决问题的能力。此次模拟法庭真实再现法庭上的审判过程，将过去灌输法律知识的被动宣教模式，转换为学生直接参与体验不同角色的自主思考学习模式。深入推进了法治教育，让同学们切身感受到法律的庄重威严、公平公正，有效预防违法犯罪，促进了同学们的健康成长。

循法而行，用心守护。通过开展法治宣传系列活动，木兰学子了解到教科书以外的法律常识，有效引导和帮助了青少年学法、懂法、守法、用法，进一步了学生法治观念和自我保护意识。有利于推动青少年养成遵守法律的自觉意识和良好行为习惯，增强其自我保护、抵制毒品和防范不法侵害的能力。木兰山文武学校将以此次法制宣传教育日活动为契机，持续深入地开展青少年法治宣传教育，让法治意识、法治精神根植于孩子们的心田，为创建平安校园及青少年的健康成长倾力护航。