学习是理性的,
“想要学习”却是感性的。
01最近,网上有一个词——中考分流引发了大众的回忆。很多朋友让我聊聊,那咱这就写篇文章唠唠。02我当年读的是我们县城的最好的高中,同样也是省重点。那时候学生多,一个班六七十个孩子。那个年代,高中还在搞文理分科,我学的文科,班上大半都是女生。当年的中考政策,虽然还没有严格的“55分流”。但在课堂上,一场“隐形分流”,早已从班级座位分布就开始显现。
小学一、二年级,不考虑升学,很多班级都是一张课桌,男女生搭伙坐。从三年级开始,就起了变化,尤其是小升初之后。教室的黄金位置,也就是学霸区乃至普通学生聚集地,都是女生多。她们早熟,思想比同龄男孩更成熟,天生性格文静,细心,责任心强,会把学习当作任务。并且她们“向师感”更强些,愿意听老师指令,所以课代表,小组长这些班干女生多。
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再看扰乱课堂纪律的,多是男生。马太效应从那时候就开始了。还有,初高中学校门口的奶茶店。支几张小木桌,从早到晚不缺染着黄毛,叼着香烟的不良学生围坐。这里面,十有八九也是男生。藏在巷子里的网吧和游戏厅,也是男生消费得多。
这些其实已经说明了问题,但是大家当时没把这种现象当成问题。家长们只觉得是个别男孩不服管,接送孩子不忘吐槽一句“这样孩子早晚被淘汰”,然后叮嘱自家娃远离他们。但是前些年分流一搞起来,我们突然发现:面临淘汰的不只是那帮混混孩子,还有家里看起来并不出格的儿子。
家有男孩的父母需要直面这个问题:和同龄女孩相比,小学初中阶段的男孩,有天然上的性格劣势。用美国心理学大师菲利普·津巴多的话来说,养了一个男孩,更容易抽到“烂牌”。别骂我,我也在这之列。来看津巴多凭什么这么讲。
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男孩智力有一个“高方差”。通俗点理解,我们玩射击游戏,你开着一架直升飞机,目标是歼灭地面敌军。十梭子弹打下去,十发九中,一两颗射偏,这就是低方差。十梭子弹打下去,打死了一部分敌军,但也打到了周围不少的花花草草,子弹不集中,这就是高方差。
女孩的智力水平分布是低方差。回忆一下,班上成绩处在中等和中上等的女孩居多,特别高或者特别低的都比较少。男孩的智力水平分布更趋于高方差。成绩位于中等的比较少,要么特别拔尖,要么特别吊车尾。所以男孩中出超级天才的概率更大。看这两天爆火的全球数学竞赛入围名单,神仙混战,确实是男孩多。但这是后话,回到靠成绩说话的中考分流。这时候高方差男孩的劣势就显现出来了,成绩靠后直接被刷下去,成绩中不溜的还要和女孩们竞争,处境能不危险吗?
当然也有学习好的男孩,但他们性格更加安静,认同、配合老师,这一点看,他们的性格其实更像女孩。初中我班有个很牛的男同学,我记得很清楚,我们磕磕巴巴读《陋室铭》时,他看的是《增广贤文》。他家境很好,头发总梳得一丝不苟,书包课本永远打理得干干净净,平时不见他说话,存在感很低,但气场很强,次次考试,毫不费力就拿第一。但也是因为“有点娘”,他没有什么朋友,总是独来独往。
05男孩和女孩学习方式还有一个大不同,男孩教育专家迈克尔·古里安强调:
“相对于女孩,男孩的大脑更依赖空间、操作性的刺激,所以天生就更容易受到图表、图片和移动物体的启发,而不易受到单调语言的启发。”咱这应试教育,很类似“单调语言”。老师天天在讲台上拿着书本一顿输出,女孩更容易听进去,男孩听着听着就思绪神游慢慢发展成听天书。不是他们不想学,而是这个年龄阶段的男孩,天生在文字阅读上比女孩子要迟钝些。他们吃的是发育迟的亏。
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以前很流行一个说法:
“女孩发力早,后劲差;男孩发力晚,后劲足。初二是个分水岭,到时候女孩就不如男孩了。”但问题是,男孩家长,真能稳下心来守着这个说法等逆袭吗?中考根本不给你等待的时间。而且这个说法,也不是铁律。男孩开窍了懂事了,这有道理,但开窍不等于主动爱上学习。大多数小升初,初升高,高升本的毕业班,学校的惯例是提前2、3个月甚至是半学期来结束新课,进行强化复习。
一直认真对待学业的女生,基础已经打牢了,在初三巩固加强学习阶段,更能得心应手,成绩倒退是少数。而一直以来心猿意马的男生,就算有了冲劲想要追赶学习,在如今的学习强度和竞争力度下,课本内容都没吃透,他的能力是否匹配得上这股干劲?07从2002年到2022年这20年间,大学本科女生数量从66.9万涨到294万,男生则从91.8万只涨到了176万。也就是说,2022年大学本科女生数量占到了63%,远远超过男生。
我们肉眼可见的是,晨钟暮鼓,十年寒窗,女孩们有多努力。当女孩们不断前进的时候,男孩们就显得“不进则退”了。过不了中考这一关,你连高考的资格都没有,何谈大学。并且相比女孩,男孩们的“坎”实在太多,说个没人能躲得过的:游戏。男孩大脑更依赖空间和操作性的刺激,光线+声响+移动图像,游戏的成瘾性对男孩学业来说,是致命的。08
我堂姐家里俩孩子,就应验了。
每次回老家,小侄女会叫我给她念绘本,她愿意听,愿意看。到我侄子那,我要跟他讲故事,他会觉得我有毛病,直接岔开话题,吐槽王者荣耀大乔被削弱了他好气。我能说什么呢,我也很气,气他怎么就不能把心放在学习上。
我姐跟我吐苦水,说他玩起游戏来比谁都聪明,拿起书本来比谁都费劲。是,男孩不是不聪明,但他们的聪明和机灵是“外显”的。学东西很快,也能举一反三,但叫他们沉下心来学习时,就是各种屎尿屁。
津巴安做了个研究,收集了50万男孩和60万女孩的学习成绩,结果发现女生的成绩就要比男生好。就连麻省理工,世界一流名校,如今也被投诉“重女轻男”了。
2022年2.1万男性和1.2万女性申请MIT,男女录取数量分别是661和676,女性录取率是男性的1.8倍。理科名校都“阴盛阳衰”了,但不难解释,因为:学习是理性的,“想要学习”却是感性的。09
中考已经成为最难的一道考试。家有男孩,如何面对分流难关?这个问题关乎一个人的一生,我不敢随意回答。但有一点毋庸置疑,用心理学教授叶斌的话说,养男孩,要扛得住“虐”。他们晚熟,毛躁,爱惹事,爱冒险……家长无时无刻要给他们收拾烂摊子。
但这绝对不意味着男孩不如女孩,养女方知世道险,女孩爸妈头疼的问题一点不比男孩少。是改变孩子,还是改变家庭教育?这是所有父母都要学习、探索的课程。还有就是,从决策层来说,中考分流,是不是过早了?初中毕业还是未成年,孩子们还没长明白,就面临上高中还是学技术的抉择。
尤其晚熟的男孩,潜能还没被开发,世界观还没形成,懵懵懂懂地就被抛到一边,然后被知会了一声:“你读不了高中了,学技术去吧。”这不太公平。但我们普通人,没有改天换地的本事,只能顺应时代。所以还得劝劝孩子们,在该读书的时候,老老实实把书读好。
现在回头看我来时的路,就是通过念书,一步一步做题,挤进重点学校,再挤进大城市。以前写小镇做题家,其实我自己就是。人生的分岔点,已经越来越早,千军万马过独木桥的时候,不努力,你连桥都看不到。就算中考普职比能从原来的50%调整回70%,谁愿意主动给别人挪位置?人生的关键关卡就那么几次,每一次都不能大意。