教学活动结构-三年级素养教案英语人教版

张郎饿霸 2024-09-20 10:02:48

Unit3 Amazimg animals---第一部分 单元教学整体分析-学习目标设计---教学活动结构

🌟单元教学整体分析:开启动物奥秘之旅🌟

一翻开这本新书,仿佛瞬间穿越到了丰富多彩的动物王国!🌍🐾 Unit3以“惊人的动物”为主题,不仅是一场视觉盛宴,更是核心素养培养的小天地。教材设计巧妙,通过图文并茂的方式,让孩子们在探索动物特性的同时,提升语言能力、思维能力、文化意识和情感态度。👀💡

🎯学习目标设计:全面又具体🎯

语言能力:孩子们将掌握描述动物特征、习性和生活环境的词汇与句型,如“It has big ears.”或“The panda eats bamboo.”。通过反复的练习,他们能用英语流利地介绍自己喜爱的动物,提升听说读写全方位能力。📚🗣️

思维能力:通过观察和比较不同动物的特点,培养孩子们的观察力、分析力和逻辑推理能力。同时,探讨动物与自然环境的关系,引导他们形成初步的生态意识和环保意识。🌱🔍

文化意识:在了解各种动物的过程中,孩子们将接触到不同国家和地区的文化习俗和生态保护理念,拓宽国际视野,增强跨文化交流的能力。🌍🤝

情感态度:本单元展现了动物的可爱、勇敢和智慧,激发孩子们对动物的喜爱和同情之心,培养他们关爱生命、尊重自然的情感态度。💖🐾

🌈教学活动结构:寓教于乐,探索不止🌈

Warm-up:以动物声音或图片猜谜游戏开始,激活学生已有知识,激发学习兴趣。🎶🔍

Presentation:直观展示动物图片,教授新词汇和句型,通过发音示范、学生跟读和互动问答,巩固记忆。🗣️📝

Practice:设计情境对话和角色扮演,让学生在实践中运用所学词汇和句型,提升口语表达能力。🎭🗣️

Production:鼓励学生创意展示,如设计动物园介绍,综合应用所学知识,发挥创造力和想象力。🎨🐾

#素养教案[话题]# #核心素养教案[话题]# #新课标核心素养教案[话题]# #3年级英语人教新教材[话题]# #核心素养教学设计[话题]# #小学英语[话题]#

0 阅读:0

张郎饿霸

简介:考研历程