接着，这样一来，孩子就会完全失去信心，反而会侮天夜晚都怀着恐怖心情上床睡觉。有人说：有的母亲担心孩子的尿床毛病治不了，竟去请和尚念经祈祷。和尚却对她说：“有什么东西在作崇。”还有人说，尿床的毛病是不治之症。这是由于母亲担心孩子尿床的毛病治不好，才乱投医。结果，给孩子增加恐怖感，尿床的毛病越发难治了。

其次，到了四年级，儿童的体育活动会逐渐活跃起来，因此受伤的事故也会越来越多。最近，在受伤事故中，尤其突出的是骨折。可以说，这种情况普遍出现在从幼儿到初中、高中生当中，我负责领导的家庭学校，虽是照看两岁以上的儿童，但在这些儿童中间，负伤的事故也增加了.我们这所家庭学校的幼儿教室，对于二十名左右的幼儿，配备二、三位具有幼教资格的教师，经常用心照顾幼儿。同时让幼儿们在宽广的体育室里轻松愉快地运动，让他们在保育室里自由游戏。在此期间，教师总是按照每个人的能力，使他们身心健康成长并培养社会性。

另外，从三年级起，儿童就开始学会不谈对自己不利的话。到了四年级，他们这种表里不一致的表现就越来越严重。会出现这样的儿童：在父母或老师面前，是个好孩子，而背地里却干出不应做的事。从四年级这--年龄起，儿童会干出这样一些事：母亲出门时让他看家，哄着小弟弟、小妹妹，在母亲面前他虽然答应得很好，可是母亲一出门，他就欺负小弟弟、小妹妹，指使他们干这个干那个，自己却玩起来，而不管看家。又如，自己领到了买点心的钱，也不按母亲的吩咐，把买来的点心平分给小的弟妹们，却自己多吃多拿。

总之，儿童说歪理跟人家狡辩，也是从四年级的时候开始的。在三年级以前，孩子们不跟人家狡辩，只是不说对自己不利的话。但是到了四年级，孩子们为了有利于自己，或是为了不招人家生气，而进行狡辩或抵赖。父母决不能认为孩子还小，说话直率，或者认为孩子小，抵赖是免不了的，而一味地予以宽恕。固然，遇到孩子狡辩抵赖时，不要没完没了地批评他，但也应该按照小孩子所能理溺的程度对他进行教育。如果父母不这样进行教育，孩子就会不知不觉地认为大人是容易受骗的，从而那种专在人前装老实来骗人的毛病会越来越严重。