一不管大人还是孩子，每个人都有不同的情绪反应。喜怒哀乐的情绪本没有好坏之分，每种情绪都是人正常的心理反应。但有些情绪如不
一幼儿心理科普作家黄杏贞说：“养孩子是一场修行，修的是父母们的情绪智慧，那些大喊大叫的父母，总会错过教孩子如何管理情绪的
一当今这个快节奏的社会里，教育似乎也被卷入了一场无法停歇的奔跑之中。学校、家庭乃至整个社会，都对教育提出了越来越高的要求
【卷首语】真正的不平凡孕育在平凡之中，需要我们有一双善于发现的眼睛。在岁月长河的起点，生命如娇嫩的新芽破土，孩子带着懵懂
一最近，王同学的妈妈和我说，为了让孩子不输在起跑线上，自己辞掉了工作，专职来照顾孩子。让孩子能够安心学习，小到饮食起居，
一一位家长看到孩子考试成绩不理想，便开始长篇大论：“你怎么这么不努力？你看看隔壁家的孩子，每天都认真学习。你要是再这样下
教育是什么？是春风轻拂，唤醒沉睡的种子；是细雨润泽，滋养干涸的心田；是阳光普照，温暖每一个角落。教育就是，千万莫把孩子活
一在教育的漫漫长路上，家长们常常怀着满腔热忱，倾尽全力为孩子铺就一条看似繁花似锦的道路。然教育并非是一场家长单方面的用力
一俗话说：穷人的孩子早当家，说的是在艰苦环境里长大的孩子，能较早的懂得家庭责任感，养成努力上进、的独立自主的能力。如今的
教育，如一位铁面无私的匠人，手持刻刀，在孩子的心田上雕琢梦想。它不是无原则的溺爱，而是适当狠心的艺术，在成长的路上，播撒
夫教育之道，乃化育人心，启迪智慧之伟业也。其要义在于，但问耕耘之勤，不求收获之丰。盖闻耕耘者，必以心田为圃，以知识为种，
我们常常看到这样的场景：孩子在商场里大声哭闹着非要购买某个昂贵的玩具，家长虽面有难色，但最终还是妥协。孩子做作业时总是边
学校大扫除，二年级来了一大批家长，说是孩子小，打扫教室的事他们包下了。有家长说，为了不耽误孩子学习，老师布置的手抄报任务
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