“晚风来云吹香远，蔌蔌冬青几树花。”春暮夏至，鸟叫、虫鸣、树影婆娑，木兰山文武学校生机盎然。随着部分师生的顺利返校，让沉寂许久的校园又热闹起来。久别重逢的喜悦，安全周到的防护，让100多天的自律和坚持有了不一样的意义。木兰校园已从春天的满树新芽逐渐变为郁郁葱葱，从微风习习变为艳阳高照。踏着草木的清香，迎着鸟雀的欢唱，从云烟深处，携着一笺清浅，盈着一抹绿意。让我们一起见证木兰的初夏吧！

记忆·传承

门楼：古色古香的门楼，上书几个苍劲有力的斗金大字——木兰山文武学校。门楼斗拱飞檐、琉璃金瓦，门前的两座石狮似乎向来者讲述着木兰山文武学校的峥嵘岁月。这里是木兰故里的文化传承，这里是育人的摇篮。

春晖国学馆：畅游春晖国学馆，饱览中华民族一脉相承的文字、灿烂的国学文化和辉煌的文明，荟萃历代中华文明精华，感受我国历史的变迁。进门处馆训：春晖为上，立根成长。用国学经典滋养着木兰学子的文化之脉。

校训文化墙：文化墙上镌刻“崇文尚武、健康奋进”八字校训。映衬着一池的荷花，“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，更显清幽雅志。看青荷盖绿水，芙蓉披红鲜，古诗云：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到熏风四五月，也能遮却美人腰。这里是文化育人的象征，是精神承载地，是文化地标，亦是校园形象名片。

走廊文化：校园的走廊文化实现了让墙壁说话，在潜移默化中影响木兰学子的行为习惯。它是一幅主体的画，亦是一首无声的诗。每一寸空间都渗透美和能量，达到“润物无声”的力度。读来都是一种心灵洗礼，更是视觉上美的享受。

文艺·清新

图书馆：时光浸染，书香低语，步履流转。迎着熹微的晨光，伴着悦耳的鸟鸣，找一本自己喜欢的书，慵懒地窝在一个静谧的角落，轻轻翻动手中的书籍，此刻，与尘世隔绝，仿若进入一个新的世界。

训练馆：温暖的环境，明亮的场地，专业的训练器材，这里是一个运动的好去处。挥洒的是汗水，强健的是体魄，绽放青春的容颜与活力。

操场：我们曾在这里谈天说地，我们也在这里追逐打闹，即使有一天我离开最爱的母校，我依然记得绿茵草地上你那灿烂的微笑。

休闲园：五月的休闲园，花木繁盛，一片生机盎然。园中月季盛开，成为花的海洋。运动累了，读书倦了，抱一把吉它，在树下拨动琴弦，轻轻唱出梦想的声音，享受校园时光的美好。

嗅春·初夏

林荫路：春有花香，夏有绿荫，秋有落叶，冬有飞雪。在生机勃勃的林荫道上跑步。夕阳把我们的背影拉长，树影斑驳都披上迷人的金黄，闻着花香，我们踩着相同的节奏，在奔跑中，我们逐渐成长。

沁心湖：微风和煦，水波微漾。湖边绿柳垂丝，蝉鸣、蛙声、鸟啼，交织成最悦耳的乐章，一切都是如此静谧恬适，仿佛接受暮春的洗礼。起风时，清澈的波浪拍打着湖岸，风平时，宛若一方温润的碧玉镶嵌在绿树红花中。

沁心亭：沁心湖中建了一个重檐八角的“沁心亭”，这样湖亭互相掩映，使其赫然成了校标。白天波纹若思，夜则脉脉含情。在这里停歇，畅享悠然与惬意。它屹立学校中轴线，成为木兰山文武学校最美的一道风景线。

景观石：位于校大门口的景观石，喻意着民族的希望在教育，为国家和民族培养接班人和后备军是木兰山文武学校的责任。在花丛掩映中，在绿树成荫下，俊秀灵动，也为优美静谧的校园增添了灵气。

木兰山文武学校北依巍峨俊秀的木兰山，南傍烟波浩渺的滠水河，坐拥得天独厚的历史文化底蕴和秀丽的大自然风光。学校离市区仅50公里，远离城市喧嚣，交通便利，离城而不离城。尤其在疫情期间，成为远离病毒的一方净土。为学子们的身心健康提供安全良好的环境。

校园内绿树掩映，芳草如茵，环境优美，亭榭交错，空气清新，空气中负氧离子含量高。学校对校园进行科学规划，充分利用学校原有的地形、植被等自然、人文条件，高标准、全方位绿化校园，校园绿化覆盖率高达60%以上。

风景如画的木兰山文武学校给人以美的陶冶、智慧的启迪，使人感受到无限的生机和希望。

景美则心旷

心旷则神怡

神怡则智清

智清则学佳

夏日的阳光，在校园播下七色的梦想，当我们在微熏的空气里重逢，可以谈的除了回忆，还有对明天的期许——我们可以一起聊聊你曾有的梦想和未来的样子。