文｜凝妈悟语
很多家长吐槽，自从孩子开始写家庭作业，家里就变得不那么和谐了。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
我也有同样的感觉，自从给二宝安排了学习任务之后，家里就争吵不断，也不知哪来那么多矛盾。
让他写作业，他就磨磨蹭蹭地玩个没完，迟迟不去写，非要发火，才不情不愿地去写。
写作业的时候，总是动来动去，一会儿看看这，一会儿看看那，嘴里嘟嘟囔囔的，没写一会儿就走神了。本来2分钟能完成的计算题，他30分钟都完不成。
看到这样的情况，真是让人难以控制情绪，又开始大发雷霆。在血脉压制中，终于踉踉跄跄地写完了作业。
本以为，孩子随着年龄的增长，会越来越好，越来越坐得住，但很遗憾，迟迟没有长进，眼看就是学渣的料，真是气不打一处来。心想，怎么有这么不爱学习的孩子呢？
直到看了一本《多动的孩子也能好好学》，我才发现，对孩子的理解不够深入，一些方法也欠妥当，没有把孩子引到正确的学习之路上。原来，根本没必要为了作业，跟孩子争吵和流泪，用对方法，孩子写作业自然轻松自在。
孩子为什么写作业时动个不停这要从孩子的天性说起，我们的祖先最初从事的是体力劳动，需要利用敏感的感官，及时观察到森林中的猎物，才能获取食物充饥果腹，这种基因一直延续下来。
但是现在受教育的时间越来越长，孩子需要安静地坐在课桌前，专注地从事脑力劳动，很少进行实践。活动的欲望被限制，孩子感到很压抑，只能通过自己的方式活动，释放自己。
同时，现在数字化进程发展飞速，孩子分心的事物越来越多，也很难安安稳稳地坐下来。越是要求他坐好，他越是无法控制自己。
街道照明也越来越亮，人们醒着的时间不知不觉延长，孩子的睡眠越来越少。疲劳困倦也让孩子难以集中注意力，而且学习力变差。
另外，孩子遇到不感兴趣的事情，也不能保持专注。作业对很多孩子来说，是一种强迫性工作，确实很难按照我们的要求一动不动地去完成。
所以，孩子写作业不符合我们的期待，是可以理解的事情。看到这里，就会释然。不是孩子不好，是有客观原因存在。
和孩子为了写作业争吵，两败俱伤很多家长以权威家长自居，看到孩子不好好写作业，就会特别生气，忍不住训斥孩子、强迫孩子认真完成作业，但是并不能如愿。
造成的结果往往是激烈的争吵，孩子哭哭啼啼，家长余怒未消。不仅导致时间浪费，也造成了双方的精神内耗，影响了亲子关系和学习状态。
孩子本来可以在完成作业后，有自己的娱乐时间放松身心，家长本来可以在孩子完成作业后，有更充分的自由时间做更多工作，结果全都被争吵挤占。
本来可以心平气和地学习知识、讨论问题、取得进步，结果因为争吵导致情绪低落，大脑忙着处理情绪，而忽视了真正重要的工作。
孩子本来可能会爱上学习，但因为学习时的体验不佳，导致一想到学习就想到争吵，更加厌恶学习，写作业变得更没有乐趣。
所以，和孩子为了作业争吵，得不偿失。有这个时间，还不如安安稳稳做更重要的事。
这样做，孩子愉快写作业想明白了争吵没有意义，就想想该如何处理写作业的事情。
《多动的孩子也能好好学》提供了多个方法，就像是一套自助餐，我们可以选取适合自己的方式，让孩子愉快写作业。
我用了这几个方法，感觉特别有效，所以重点说一说。
第一个方法，不美化写作业，理解孩子的感受。
当孩子说作业太多、太难时，我们没必要和孩子争论，而是顺着他的反应说：真的很多、确实有点难。
孩子发现他的感受被认同了，抵触情绪就会减少，我们不妨顺水推舟，告诉孩子：尽管很多、很难，但能做好，那就是成功挑战自己，岂不是特别有成就感？
孩子就有了写作业的动力。像6岁的二宝，就已经能说“你要理解我的感受”这样的话了，改变思路很重要。
第二个方法，允许孩子发牢骚。
孩子写作业表示不开心时，我们不要制止，而是让他发牢骚。这种情绪宣泄对孩子很重要，只有把负面情绪释放出来，才能稳定情绪。
孩子只需要5-10分钟就能筋疲力尽，不要担心会浪费太多时间，这对我们来说是非常轻松的事情。
我发现二宝发完牢骚，不想让他写作业时，他反而追着要求写作业，这个方法很有用。
第三个方法，用开心的事替代不开心的事。
我们喜欢陪着孩子写作业，事无巨细。但是当看到孩子写作业小动作不断、漏洞百出的时候，会训斥孩子，导致孩子无法安心写作业。
遇到这种情况，不要恋战，而是离开孩子，跟孩子说：写作业很重要，但不想因此我们之间的亲子关系，我到另一个房间去。
很神奇，孩子害怕家长离开自己，希望有家长陪伴，所以会自我审视自己的行为，开始好好写作业。
第四个方法，反复强化好的行为。
越关注孩子某个方面，孩子在这个方面就会变得更好。我们可以多关注孩子好的表现，弱化不好的表现。当孩子听到表扬的声音多于批评时，会更努力地表现自己，求得更多表扬。
二宝就很喜欢被表扬，他开始做计算题总是磨蹭、开小差。我给他记时，表扬他每天在时间上都有进步，他做得越来越快乐。我给他减轻压力，先做5以内加减法，做对就表扬，他先克服了小困难，再做10以内加减法也不排斥了。
有句话说得好，孩子需要鼓励，就像植物离不开水，这个方法确实很不错。
每个孩子的情况不同，使用的方法也不尽相同。特别建议家长亲自阅读这本《多动的孩子也能好好学》，理解孩子，学到适合孩子的方法。
这本书共11章，介绍了孩子学习不好的原因、写作业的方法、集中精力的方法、获得学习动力的方法、提高记忆力的方法、变得有条理的方法、失败后不放弃的方法等等，都是我们孩子身上存在的、急需的方法，需要认真阅读、分析、使用。
这本书有理论、也有案例，阅读门槛不高，方法非常实用，只要用起来，就有希望让孩子成为一个能好好学习的孩子。需要的家长点击下面链接下单即可。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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