文言文在高职高考语文中占据着重要的地位，对于许多同学来说，文言文的学习和备考可能会感到有些困难。但只要掌握了正确的方法和技巧，文言文也能变得轻松有趣。以下是致尚职教高考小编为大家准备的高职高考语文文言文备考锦囊。

▲致尚职教高考课堂展示

一、积累实词和虚词

实词和虚词是文言文的基础，只有积累了足够的实词和虚词，才能读懂文言文的意思。

1. 实词

常见的实词有120个左右，如“爱”“安”“被”“倍”“本”等。同学们可以通过背诵、阅读文言文来加深对实词的理解和记忆。

例如，“爱”这个字，在“爱其子，择师而教之”（《师说》）中，意思是“喜爱”；在“向使三国各爱其地”（《六国论》）中，意思是“爱惜”。

2. 虚词

常见的虚词有18个，如“而”“何”“乎”“乃”“其”等。虚词的用法比较灵活，需要结合具体的语境来理解。

以“而”为例，“蟹六跪而二螯”（《劝学》）中，“而”表并列；“青，取之于蓝，而青于蓝”（《劝学》）中，“而”表转折。

二、掌握文言句式

文言句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句等。

1. 判断句

常见的判断句标志有“……者，……也”“……，……也”“……者，……”等。

比如，“陈胜者，阳城人也”（《陈涉世家》），“此则岳阳楼之大观也”（《岳阳楼记》）。

2. 被动句

常见的被动句标志有“为……所……”“见……于……”“于”等。

像“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人”（《赤壁之战》），“而身死国灭，为天下笑”（《伶官传序》）。

3. 省略句

文言文中常常省略主语、宾语、谓语等成分。

例如，“永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章”（《捕蛇者说》），省略了主语“蛇”。

4. 倒装句

包括宾语前置、定语后置、状语后置等。

比如，“何陋之有”（《陋室铭》）是宾语前置，正常语序应为“有何陋”；“求人可使报秦者”（《廉颇蔺相如列传》）是定语后置，正常语序应为“求可使报秦之人”。

三、理解古代文化常识

古代文化常识涵盖了天文历法、地理山川、官职科举、礼仪风俗等方面。

1. 天文历法

致尚职教高考小编建议大家可以了解一些常见的天文现象，如“月相”“二十八星宿”等；以及古代的纪年法，如“干支纪年法”“年号纪年法”等。

例如，“壬戌之秋，七月既望”（《赤壁赋》），“壬戌”是干支纪年，“既望”指农历十六。

2. 地理山川

熟悉古代的地名、山川河流的名称和位置。

像“江表”指长江以南地区，“山东”在古代指崤山以东。

3. 官职科举

致尚职教高考小编提醒各位学员要弄清楚古代官职的名称、职责和升迁制度，以及科举考试的流程和等级。

比如，“左迁”表示降职，“进士”是科举考试中的最高等级。

4. 礼仪风俗

掌握古代的礼仪制度，如祭祀、婚礼、丧葬等；以及一些传统节日的习俗。

例如，“牺牲”在古代指祭祀用的牲畜。

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四、多读多练

1. 阅读经典文言文

致尚职教高考小编建议大家可以选择一些经典的文言文作品，如《论语》《孟子》《史记》等，进行阅读和分析。在阅读过程中，注意理解文意，积累词汇和句式。

2. 做练习题

通过做历年高职高考的文言文真题和模拟题，来检验自己的学习成果，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

3. 翻译练习

选取一些文言文段落进行翻译练习，提高自己的翻译能力。翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，忠实原文，通顺流畅，富有文采。

五、总结归纳

1. 整理错题

致尚职教高考小编提醒学员们可以将做过的文言文练习题中的错题整理出来，分析错误原因，总结答题技巧。

2. 建立知识体系

将实词、虚词、文言句式、古代文化常识等知识进行分类整理，建立自己的知识体系，便于复习和记忆。

总之，高职高考文言文的备考需要长期的积累和不断的练习。只要同学们坚持不懈，掌握正确的方法，相信你们能够在文言文这一板块取得优异的成绩。

希望致尚职教高考小编整理的这份文言文备考锦囊能够对大家有所帮助，祝同学们在高职高考中取得好成绩！

如学员们有其他高职高考相关的疑问，欢迎咨询致尚职教高考。致尚职教高考正火热招生中，快来了解吧！