乡镇的事业编管理岗位主要是乡镇下属的各个中心、站所等，此外在乡镇的卫生院、学校等，都是事业编。乡镇所属各个站所、中心，很多人还属于县级部门垂直管理的，人事权其实不在乡镇。

前几天我写过一篇关于乡镇公务员发展前景的文章，引起了网友的热议。乡镇作为我国最基层的机关，麻雀虽小，但也是肝胆俱全，上面千条线，下面一根针。党和国家的方针政策，都是通过乡镇贯彻落实到千家万户。乡镇工作人员的水平、素质能力、服务态度直接体现了党和政府在人民群众心中的形象。从这个意义来分析，乡镇的工作，不管是公务员还是事业编，其重要地位是不言而喻的。

在乡镇的事业单位中，学校和医院的工作人员中，大部分为专业技术岗，少部分为管理岗，但医院的人事管理权在县卫健委，中学教师的人事管理权县教育局，小学教师在本乡镇内调动的人事管理权限在乡镇教办或是中心小学，跨区域调动的权限在教育局。

乡镇机关内的中心、站所，虽然总体工作属于乡镇统一管理，工作人员的工资、福利待遇是由乡镇财政所统一发放，但各个中心、站所的条块分割是非常明显的，人事权限也是按照条条管理的。比如综合服务中心，属于乡镇直接管理，但农林水等是条条管理，公安派出所、司法、财政、税务等，都是垂直管理。

乡镇几乎没有什么人事管理权，由于人事管理权和工作管理权不匹配，在乡镇工作的考核虽然是由乡镇负责，但条条的考核往往更为权威。在乡镇事业编管理岗工作的人员，由于人事权不属于乡镇管理，所以是否能够及时得到提拔、重用，乡镇领导只有建议权，使用权完全是由条条单位的领导说了算。

在乡镇各个站所工作的人员，管理岗位占了多数，但也有部分人是可以转为专业技术岗的。比如农技中心的人，包括中心负责人，既可以是管理岗，也可以是专业技术岗。如果作为管理岗，其行政级别就是股级干部，按照岗位等级来聘用估计就是一个九级职员。

九级职员相当于乡镇机关公务员的一级科员。当然乡镇的事业编管理岗人员，如果属于中心主任的，在管理岗位如果工作出色的，有两种方式晋升。

一是提拔到局机关担任副职，这种机会有，但竞争比较激烈，需要局机关或是乡镇党委推荐，县委组织部门认可；二是按照县以下事业单位职员管理等级晋升，从九级职员晋升为八级职员，直接进入副科级待遇的行列。

此外，少数有条件的晋升专业技术职务的人，在乡镇的工作的事业编有可能晋升到专业技术七级岗位的机会，这是最理想的发展模式。

除了上述以上几种发展路径以外，一般管理岗位的事业编人员，除了按照县以下事业单位职员等级晋升以外，晋升到8级以上职员等级岗位的，还有机会调任到县级机关担任副科领导职务，直接转为行政编的公务员。对于年轻的事业编工作人员，还有机会报考公务员，通过报考公务员的方式进行行政编，实现自己的发展之梦。

综上所述，进入乡镇事业编是自己职业生涯发展的第一步，只要进入了体制内这道大门，其发展的方式也是多种多样的。要想在体制内获得发展，主要的途径就是晋升。目前县以下事业单位管理岗的晋升，主要是职员等级的晋升。除此之外，还可以转到专业技术岗，考公务员等方式，实现自己的晋升目标。