大家好，我是优米MaMa~
你发现没，自从当了家长后，大家好像都打开了“操心模式”，我们总会不自主地担心孩子的未来。
孩子学习好，我们担心他以后会不会是个只会读书的书呆子？学习不好，又担心人工智能都来了，他以后咋活？
但不管怎么说，相比下来不好好学习孩子的家长，要操的心会更多！
同事司哥家儿子是个妥妥地学渣，从小学起就一直在吊车尾，今年上了初一，成绩还是一塌糊涂！
司哥没有北京户口，准备下学期将儿子转回老家，让爷爷奶奶看着。但就孩子这学习状态，一旦回了老家还不得放飞自我了？
国庆这几天，司哥带儿子回老家，刻意让爷爷奶奶多管着点熊孩子，盯着他写作业。
但他发现只要自己不在家，熊孩子就压根不把爷爷奶奶的话放在眼里。嘴上答应的好好的，一回屋就开始玩手机，把手机没收后，熊孩子还急眼了！
司哥实在是无计可施了，在群里求助：“有啥能改变孩子学习态度的妙招，求支招！”。
于是我建议他：趁着假期，多带他体验体验人间疾苦，感受一下社会的恶意。
我一直坚信，教育孩子这件事上“说得多”不如“做得多”。我们苦口婆心地告诉他努力多么重要，还不如让孩子实际去体验一天！让他通过对现实的观察和感受，真正明白努力读书的意义。
如果你家孩子也对学习吊儿郎当，不如趁着还有2天假期，带他去这4个地方看看：
凌晨的街头、菜市场凌晨4点，大部分人还在深度睡眠中，但街头的环卫工人、菜市场的小商、小贩，已经早早开始了一天的奔波。没有人因为现在是节假日、或是凌晨而停下自己的脚步。
网上有句很火的话：“成年人的世界没有‘容易’二字，哪个人不是在咬牙硬扛？”。
确实，成年人的世界处处充满了磨砺。我们做家长的，习惯将孩子放在身后，深怕他过早见识到社会的艰辛，但谁又能保证未来我们的孩子不会成为凌晨穿梭在街道上的一员？
如果孩子不愿意坐在窗明几净的教室里好好学习，就试着把我们给他的那层保护壳撕开。
让他每天4点钟起床，坚持一周，给他看看这个社会上有多少拼了命努力生活的普通人！
生存不易，相比坐在教室里听课，有人要比他们累百倍、千倍。
火车站、高铁站、飞机场假期不少人都选择出门，我会建议家长这次假期采用公共交通工具出行，带孩子去火车站、高铁站、或飞机场看看。
在火车站，让孩子近距离感受扛着包袱，满脸疲倦，为了省钱不得不连着几十个小时挤在硬座的行人，是什么状态；再让他看看软卧车厢里，吃着下酒菜、胡吃海喝侃大山的行人，又是什么状态？
在飞机场，让他仔细看看人们因为经济差异，被分流到“头等舱”和“经济舱”，而带来的种种不同档次的服务。
在高铁站，仔细观察商务舱和二等座的乘客都穿着什么样的衣服，说着什么样话，是什么样的素质。
当然，这个过程中家长不用刻意贬低任何一方，我们只需带着孩子仔细看看这个世界的参差，感受一下“生而为人”背后那些巨大的差异，问问他：未来想成为哪一种人？
虽说我们一直强调“人人平等”，但那其实是生命上的平等，并非生活品质、文化、素质上的平等。尽早地让孩子明白这个道理，才有可能让他看清自己未来想走的路。
乡村小学如果条件允许，真的很推荐家长带孩子去偏远山村的乡村小学去看看。甚至如果有机会，可以带孩子抽出一段时间去支教。
不得不承认，现在大部分孩子不爱学习，还是因为生活条件过于舒适。
为什么上一代人那么珍惜读书的机会？因为大部分家庭“面朝黄土背朝天”，孩子们深知家里条件艰苦，唯有读书是唯一能改变命运的机会。
而现在的孩子常常生活在舒适区，想要的东西唾手可得，相比而言读书却是唯一需要下苦功夫的事，他们自然就会降低其优先级。
不去看看，熊孩子永远不知道，在同一片土地上，那些贫困山区的孩子们，为了能上学、能读书，每天都要付出什么代价！
如果条件不允许，也可以带孩子看看类似的纪录片。
记得以前看过一个讲述高寒地区学生求学的记录片，孩子们每天5点钟起床，拿着手电筒，跋山涉水走十几公里才能到学校。
山路难走，冬天下雪稍不留意就可能摔倒，孩子们手上、脚上全是冻疮，即便这样也没人抱怨上学麻烦。
当时看完后就下定决心，以后一定要带我的孩子去感受下类似的环境。让她亲身体验下比她辛苦十倍的孩子，都这么努力的在学习，我们又有什么好优越的呢？
田间、地头体验劳动这个假期有不少人带孩子回了乡下，千万不要省着孩子，也别让爷爷奶奶、姥姥姥爷惯着孩子，一定要让他去田间地头体验下劳动。去给地里拔拔草、翻翻土地，或是带他去任何能劳动的地方，感受下劳动人民的辛苦。
之前看过一位爸爸因为儿子厌学，带孩子去自己工作的厨房，让他体验颠勺！
锅很重，孩子颠了没几下就颠不动了，父亲一边严厉地让儿子继续，一边质问儿子：你试试，到底你手里的笔重，还是我手里拿的锅重！
只有亲身感受过，孩子才会明白：他现在厌烦的学习环境，是父母拼了命才换回来的安宁，还有什么理由偷懒耍滑呢？
最后想说，这个时代的孩子虽然很幸运、很光鲜，但我们不能否认，信息爆炸时代下长大的孩子，也最迷茫！
我们总希望自己能凭一己之力，让孩子远离社会的残酷，殊不知，这样反而会让孩子无法理解读书的意义。
所以，与其一遍遍给他灌输学习的大道理，还不如让他早早看清世界的真相，亲身体验下社会的艰辛。明确告诉他：现在吃不了读书的苦，将来就要吃生活的苦！
心理学上有个“期望变好”的自我需求理论，它说每个人都有想要变好的潜意识。所以更早让孩子看清生活本质，反而更有可能激发他积极向上的信念。
与其粉饰太平，不如让孩子去体验人间疾苦，这样才能真正明白读书的意义，你说对吗？
最后还想用一句我很喜欢的话，和孩子们一起共勉：“世界并不平等，你有多努力，就有多特殊。”一起加油吧~
