你好呀，我是家庭教育指导师果妈～

开心果上了小学以来，果妈也是被老师找了好几次了。

果妈想过，会被老师找，可能是因为同学矛盾，可能是因为作业不好，也可能是因为上课不认真。只是，万万没想到，是因为书包……

老师的要求是：每天都得检查一下孩子的书包和口袋。

为啥？

开心果的书包里，装满了课外书、白纸、各类学习用具，而口袋里，就如“百宝箱”一般，什么都有，贴纸、指甲油、安静书、捏捏乐……

说真的，当我从开心果的书包、兜儿里翻出这些的时候，果妈内心有点崩溃了。

这得多少斤？

这一天也玩儿不完啊！

这课，是上，还是没上？

而一切的开始，就在于开心果带了一个玩具……

幼儿园的时候，是不允许带任何玩具、零食的，所以，开心果也很听话，从来不带。

但是 ，小学不一样了，自己的东西自己收拾，课间，小朋友还会一起分享玩具，一起玩。

所以，果妈默许了开心果带玩具去学校。

当时，开心果带得还不多，就一卷贴纸，或者一本安静书。

好似，也没什么问题。

孩子嘛，课间也得有东西玩。

然而，是果妈天真了。

第一次带了一个玩具，时间久了，开心果或许不再满足，逐渐地，她带的玩具越来越多……

以至于书包很重，口袋满满。

因为开心果书包都是自己收拾，衣服也都是自己整理，所以，老母亲愣是没发现，直到午读的时候，被老师发现她在玩玩具，才知道，她的“胃口”竟然如此大了。

然后，果妈忽然顿悟：

你以为允许孩子带一个玩具，对孩子来说是放松。但是对于孩子来说，父母允许他带玩具，便是一种纵容。这次能带一个，下次就能带无数个。

所以，这不是个数的问题，这就是规矩的问题。

上学，就是学习的地方，你可以带课间活动的玩具，比如毽子、沙包、跳绳等玩具去玩，但是不可以带任何与运动、学习无关的东西去学校。

玩具，可以玩，回家玩。

在这样的规矩下，开心果也不再带玩具去学校了。

当然，家长不要以为孩子会非常自觉。

因为你会发现，其他孩子也会带玩具去，然后时间久了，自家孩子的心思，便也开始“野”了。

也是因为我们不帮开心果收拾书包，所以，她见我们很久没有碰她的书包了，于是，又开始悄咪咪地带一些小玩意儿去和小朋友们玩。

被发现后，当然免不了一顿责罚。

罚过之后，就老实了。

其实，还是因为孩子太小，自律性太差，又不断在观察父母的底线在哪里，所以，才会有这样的一段小插曲。

这也让果妈想到之前看到的新闻，有个小朋友上学，将自己的妹妹装在书包里带过去了。

还好，没有任何意外。

当然，这种事情在生活中，也很常见。

果妈一个朋友家的孩子，将自家刚出生不久的小兔子给装书包带去学校了，害得父母在家找了大半天，最后被老师请去了学校才知道，小兔子还待在书包里。

对于一年级的孩子来说，他们还比较小，有时候不明白为什么上课累了不能玩会儿玩具，也不明白明明是课间为什么也不能玩玩具，更不明白父母为什么非要检查他的书包和口袋。

所以，家长要告诉孩子：检查不是对你的不信任，而是提醒你不要忘记，以及纠正一些不好的习惯。

比如，有些孩子会咬笔头，这很不安全；

比如，有些孩子会将橡皮戳无数个洞洞，这说明孩子上课可能没有认真听讲；

比如，有些孩子的课本上，还有各种画，要引导孩子可以画画，但不能上课的时候画……

书包和口袋的检查，也不仅仅是为了防止带玩具。在书包中，其实也是孩子校园生活的“缩影”，是我们能了解孩子校园生活的一个重要途径。

而孩子的自律，其实也是在一个个规则，以及一次次提醒，和一个个道理中，逐渐建立起来的。

所以，该检查书包，就检查，该检查口袋，也不能落。

真等哪一次，孩子带了不能带的东西去学校，家长后悔都来不及。