那么，毛主席当年为啥非得让那么多年轻人去农村，跟贫下中农一起再学习呢？他还说了，“农村天地宽，去了那儿能干出一番事业来”。这到底是为啥呢？

这里面到底藏着啥特别的讲究呢？

【典型例子】

新中国成立后，美西方那边大多都带着有色眼镜看咱们。那时候，美国有个叫托勒斯的国务卿，自称是战略高手，他公然抛出了一个叫“和平演变”的主意。

苏联在上世纪五十年代那会儿，真的是让美国等西方国家感到头疼。苏联的综合实力太强，让西方心里直打鼓。于是，美国就开始动脑筋，琢磨怎么对付苏联的年轻一代。他们使出了好多招数，就是想让苏联的青年们对社会主义制度产生怀疑，结果这一搞，苏联最后真的分裂了。

斯大林离世后，赫鲁晓夫接过了大权。他为了尽快显摆自己的成果，就动手全面推翻斯大林，使劲儿贬低他在苏联立下的那些大功，结果搞得好多年轻人对共产主义信念都开始犯嘀咕了。

另外，赫鲁晓夫大力推崇说话自由，想让苏联的年轻人们多了解西方的观念。结果，不少学生反倒开始宣扬起西方的社会制度来了。

后来，戈尔巴乔夫和叶利钦这些人也跟着走上了那条路，一路把国家拽进了分裂的漩涡，结果就是让曾经强大的苏联分崩离析。

说到这事儿，毛主席心里跟明镜似的，他老早就发现了这个问题。正是因为他有那种特别长远的眼光和战略头脑，所以他才会早早地动手，想办法预防问题变大。他提倡城里的知识青年去农村，和广大的农民朋友一起生活工作。

这样安排，一来能大大减少城里知识青年跟群众疏远的问题，二来也能给那些特别缺知识、缺技术、缺劳力的农村带去新活力，让农村面貌焕然一新！

因此，毛主席发表了那段广为流传的话：“乡村是个无边的舞台，在那儿能闯出一番大事业。”

【上山下乡】

把众多知识青年安排到农村去，主要是考虑到那时候国家的实际情况。新中国成立没多久，城市里的人口嗖嗖往上涨，没几年，各大城市里就冒出了一大批没找到工作或等着上岗的年轻人。可那时候的生产力水平，根本没法提供这么多工作岗位给他们。

如果不能有效解决这群失业年轻人的工作安排，会给社会进步埋下不少麻烦。所以，去广阔的乡下历练一番，就成了个挺不错又紧迫的出路。

另外，到了1968年，有个特别的事儿发生了，那就是六届初中生和高中生竟然在同一年毕业了，这种情况极为少见，大家管这叫做“老三届”。

很明显，城市里挤满了大堆毕业生，可工作机会却没那么多。这种情况下，到广阔的农村去，接受贫下中农的实践教育就显得十分关键了。

一方面，这能帮大城市减轻人口过多的负担，另一方面，也能给缺人才、少知识的农村带去新活力。说真的，当年那些知青到了农村，不少人真找到了发挥才华的舞台，做到了毛主席讲的“能干出一番事业”。

他们里头，有的人忙着给农民推广新的种植法子，有的人靠着学的生物学问帮农民防虫治病，还有那些稍微懂点医学的，干脆就在村里当起了“土医生”。

邢燕子可是个代表人物，她算是下乡知识青年的先行者。一毕业，她就回到了宝坻县司家庄村，心里头有个大目标，就是要当“咱国家头一拨有文化的新农民”，一门心思扑在了农村的土地上。

邢燕子看到村里粮食紧缺，便挺身而出，带着大伙儿想办法自救。她动用自己脑子里的知识，帮村民们解决种地时遇到的种种问题。就这么干了一年，村里竟然多收了四万多斤粮食。

邢燕子这样的杰出榜样，让毛主席更加确信，应该让广大的知识青年深入到贫下中农中去，接受再教育和锻炼。她的事迹给了毛主席很大的鼓舞，让他下定决心，相信这样的安排能够取得良好的效果。

不过，农村的日子可不好过，衣服少粮食缺。有些有文化的年轻人去了农村，常常是肚子填不饱，身上穿不暖。慢慢地，他们就开始对以后的日子没了方向，心里头老想着家，思乡的情绪越来越浓。这样一来，就出现了好多写知青心里没底的作品，比如梁晓声的《今夜有暴风雪》，还有张抗抗的《北极光》这些书。

这事儿传到了毛主席耳朵里，他老人家特别上心。经过一番仔细琢磨和开会商量，决定从好几个方面给知青们提提待遇。安置费、住的地方、吃的粮食、看病的事儿，还有学习教育，这些都给好好改善了一番。

高考重启之时，那些下乡的知青们一个个回到了城里，地方政府也着手给知青们找工作，安排岗位。在那个年代，这样的经历对于很多年轻人来说，是独一无二的，也是深深烙印在心里的。

关于这事儿，你咋看？有啥想法不妨在评论区说说，咱们一起聊聊！