回过头来看一看，大量的融资起到了什么作用？

荒向集及其家人也有一些借款，但因为荒向集被拘捕以后，他们与学校几乎形成了“断层”局面，仅仅有一位现金出纳卢远方算是他们家的“代表”，实际上，这位卢会计除了涉及自身利益有一些实权外，对荒向集家的股份权益几乎没有起到丝毫的作用。

荒向成一家，大量从社会面借款，他们借款的时候也给出借的客户写有“借据”，借据上也注明有“月息二分”或“月息一分五厘”，“借款期限一年”，“半年结一次利息”等内容。但当借款到期，出借客户去找他们还本付息的时候，他会让债主去学校结算。当然，债主到学校首先去找荒向成，荒向成就安排盖会计办理结算。如果客户不急着用钱，就连本带息一起转为本金，作为学校借款。盖会计会以学校的名义重新签订《借款合同》，重新开具《收款收据》，个人借款瞬间变成了“学校借款”。如果债主急需用钱，就从卢会计手里直接支付现金，也可以由盖会计给人家开具现金支票或转账支票。

学校教师出借的资金，连同外界直接送到学校的资金，主要用途就是代还荒向成家人到期应付未付的借款及利息。实际上就是通过“放贷人”的手把学校的资金源源不断地拿走存到荒总夫妻的个人账户上，“放贷人”也通过这种形式获取一部分收益，即借款利息。

开始借款的时候，的确为归还两千万贷款解决了燃眉之急，但随着他们囤积资金的欲望逐步膨胀，以致借款行为在荒向成家中一发而不可收。当然，外人无权干涉。如果学校是他们独家投资的话，这样做也无所谓，就像俗话所说，“肉烂搁锅里”了。但如果是两家合办的学校，又不考虑良心的谴责，不受道德的约束，他们这种做法，就成了“一入门就上瘾”的游戏。

即便是学校没有钱，但他们可以无止境地从外界借款，最终无非是学校背上无穷无尽的债务而已。他们家随便可以在外买房开店，豪车别墅应有尽有。其弟荒向集的牢狱之灾自然不会挂在心上，甚至成为他们的理想境界。

学校资金的来龙去脉

捣练子为证：

高利贷，巨资来，滚滚财源揽入怀。

债务一朝学校转，管他兄弟有何灾。

发展前景如何，且听下回分解。