不必总是用父母的权威来压制孩子，沟通和讨论是民主的体现，也是一个明理的家庭不可缺少的自由因素。不是纵容孩子，但是要尊重孩子，了解他们所思所言以及所作所为。青少年期的孩子，已经不是打骂惩罚的年龄，只有理性和爱心，才是帮助他们成长、成熟之道，若是身为父母的不能控制自己的情绪，如何能期待有一个明理成熟的下一代呢？避免过高的要求，认清孩子的能力，如果他已尽了力，即使没把事情做好，或考了最后一名，也该受到鼓励。

理解和支持，是父母能给孩子最好的礼物。别人的第一志愿未必是你孩子的第一志愿，要建立的是孩子的自信心，而不是随着大家的标准去追求的成就感。孩子没拿第一，也许不是他笨或偷懒，而是他有自己独具的才华和兴趣，父母要避免因为自己的“虚荣心”或“满足感”而加重孩子的压力。往往由于父母过高的要求，使孩子总有达不到标准的挫折感，久而久之，不仅失去信心，也失去斗志；自暴自弃的结果，很可能是失去一颗富有创造力和感性的心。

我总觉得中国父母在管教儿女上，所付出的爱心和期望，远比西方的父母深远重大。也许因为这种期望，往往给予儿女过重的压力。考第一名，读好学校，是大多数父母对儿女的期望，但“万般皆下品，惟有读书高”的时代已经过去了，现代的父母，重要的是注重孩子的性向发展，让他们能具备应付环境、判断虚实、决定方向的能力，有自己的信心和个性，而不是难唯诺诺的乖孩子而已。

时代在进步，21世纪绝不能与20世纪50年代相提并论；不管你同意与否，教养儿女再也不能停留在老祖母的旧有观念里，我们期待有明理、成熟的下一代，又怎能故步自封、不求进步呢？在管教儿女的同时，我们也同步成长、学习，看着儿女长大、独立，也看到了自己心胸开朗、成熟。从儿女身上，我们看到自己年少时的幼稚，从儿女身上，我们也看到年轻时的意气风发；我们有了份理解的爱和容忍，也看到了一代比一代向前进步的事实。