一位家长说：

小学阶段，孩子各门学科成绩优异，是妥妥的学霸。

而当孩子升入初中。

各科成绩，出现下滑的趋势。

久而久之，孩子没有了学习的热情，甚至变成了班级里的“后进生”。

那么，为何会出现这样的转变呢？

从教育教学的角度上看：

虽然说，初中阶段的学习难度提升了。

但是，对于普通智商的学生来说，这些难度是可以接受的。

初中阶段，还无需大家比拼天赋。

而下面这几个因素，却会影响学生的学习热情，以及成绩上的表现。

初中3年，干扰成绩的4个“行为”！

希望同学们，以及各位家长朋友，都不要小看了。

01

认知不清，影响定位

上学是为了什么？

读书，会给自己带来什么好处？

很多初中生！

在认知方面，是不足的。

看不清学习的真相，导致大家定位不明确，无法充分挖掘个人的学习潜力。

针对这种情况，家长可以这样引导孩子。

①明确学习目标

通过身边的案例，让那个孩子知道学习的意义。

同时，鼓励孩子制定计划，找到契合的方法，提升学习的效率。

让孩子知道，自己为何而学！

有助于孩子，找到努力的动机，不断挖掘个人的潜力。

②定期自我评估

此外！

孩子还需要养成，定期进行自我评估的习惯。

通过这样的方式，了解自己的学习状况，并且发现薄弱环节，从而有针对性地加强学习。

02

习惯拖延，降低效率

很多初中生，都有拖延的习惯。

这种行为，会导致大家作业无法完成，学习一直处于低效的状态。

潜移默化中，不断消磨自己的信心。

当孩子缺乏自律，一直有拖延的行为，如何引导他们呢？

①设定时间限制

使用番茄学习法。

将每项学习任务，设定在固定的时间内，确保在规定时间完成。

这有助于孩子提高效率，培养时间管理能力。

②建立奖励机制

针对孩子的表现。

家长可以设置一下奖惩机制，如果孩子准时完成作业，可以奖励一些什么。

如果未能完成，则需要接受惩罚。

03

学习马虎，基础不牢

一直以来。

粗心马虎，都是学习的大敌。

缺乏认真和细致的态度，会导致大家基础不牢固，影响个体的学习和发展。

那么家长，该如何帮助孩子呢？

①进行耐心训练

告诉孩子耐心的重要性。

当孩子的学习的时候，家长可以做好“他律”，让孩子保持耐心和专注力。

②定期复习细节

鼓励孩子，定期进行复习。

在复习的时候，注重细节的排查，避免知识点的遗漏现象。

若是识记不牢固，要借助复习的机会，将知识点理解透彻，实现记忆的巩固。

04

不爱思考，没有深度

你知道吗？

初中生的学习，不仅在于具体的知识，还需要培养思维能力。

不爱思考，会导致同学们，学习缺乏深度和广度。

面对不爱动脑的孩子，家长该做些什么呢？

①鼓励孩子多反思

反思能力，是一项重要的技能。

家长不妨告诉孩子，在课堂中多思考多讨论。

在课后，及时对一天的学习进行反思总结，养成反思的好习惯。

②培养好奇的心理

当孩子展现出好奇的心理。

家长不要打击，而是借此机会，与孩子一起探索，一起拓展知识面和视野。

好奇心的培养，有助于提升孩子的反思能力。

孩子升入初中后。

往往会受到以上因素的影响，从而面临成绩下滑的可能性。

作为家长！

不妨给孩子多一些引导，帮助孩子走出学习上的困惑吧。