学习这件事。

如同马拉松一般，需要大家做到坚持二字。

尤其在高中三年里。

许多同学，都会经历一个，成绩慢慢提升的过程。

或许是因为适应慢。

或者是因为，自己的基础不牢固。

高一学年的时候，一些同学成绩表现平平，甚至是班级里的后进生。

但从高二开始，他们就开始了逆袭之路。

这些同学，却会表现出超强的学习能力，给人一种后劲很足的感觉。

最终，他们也会以“黑马”的姿态，刷新大家的眼球。

这些高中生，为何会有这样的表现呢？

通常情况下，学习后劲足的高中生，往往具备这5个特质，看看你是否具备呢？

有远见，成长型思维

大家都想成为学霸。

可成绩的提升，从来不是一蹴而就的。

需要同学们，严格按照计划执行，具备长远的眼光。

有这样一些高中生！

或许一开始，他们的成绩并不理想。

但是，他们能够考虑长远，而且具备成长型思维。

举个例子来说：

他们有量变到质变的意识。

在时间的见证下，这些同学会经过积累的过程，成绩也会不断突破和提升。

心态好，抗压能力强

高中三年。

同学们会面临出其不意的考验。

学习上的压力，人际关系的困扰，对某个学科的偏好，等等。

这些都会影响大家的学习热情。

而良好的心态，则是同学们稳步提升的关键。

那些心态好，具备抗压能力的高中生。

他们能在困难面前，保持积极进取的姿态，不会因为一时得失而放弃。

所以这些同学，能够做到坚持，也会在持之以恒的努力中，表现出足够强的学习能力。

会听劝，能找到定位

如何找到方法呢？

很多偏执的同学，只会自己寻找方法。

但还有一些同学。

他们很听劝，能够听取老师和同学的建议。

尤其是老师的要求，这些同学们能够严格执行下去。

通过倾听和反思！

这样的同学，能明确学习目标，找到兴趣和优势所在。

并且，很快尝到成绩提升的甜头。

有节奏，不盲目从众

学习生活中。

学生自己，才是真正的主体。

当同学们迷茫的时候，听取老师的建议，能有效走出迷茫。

但与此同时！

还需要大家，根据自身的情况，找到契合的方法。

在高中三年里，时常有这样的同学。

他们会找到自己的学习节奏，不会盲目地模仿别人。

所以，这些同学也能有效提升解决问题的能力，表现出学习上的后劲。

爱反思，会改进提升

还有这样的同学。

他们在学习中，逐渐养成了反思的习惯。

通过反思，能很快找到自己的优势，并且发现自身的问题。

而学习，会变得清晰明朗起来。

当然，反思带来的益处还有很多。

比如说，有助于大家深刻地理解知识点，形成系统化的知识构架。

在改进提升中，他们也会遇到更好的自己。

作为高中生。

如果你，有逆袭的愿望。

但暂时，却没有找到契合的方法，那么大家不妨参考以上5个特质。

通过反思和尝试，找到属于自己的定位。

在高中三年里，不断提升竞争力，遇到更好的自己吧。