近年来，幼儿园借助推广研学活动收取大量费用的现象日益普遍，这背后有多种原因：

首先，市场需求驱动。随着经济的发展和家长教育观念的变化，越来越多的家长希望孩子能够在幼儿园阶段就接触到更广泛的知识和技能，研学活动作为一种新型的教育活动形式，能够满足家长对孩子全面发展的需求。幼儿园通过推广研学活动，可以吸引家长，提高幼儿园的竞争力。

其次，教育政策支持。国家教育部门鼓励幼儿园开展素质教育，提倡让孩子在游戏中学习，在实践中成长。研学活动作为一种实践性强的教育活动，得到了政策的支持和鼓励，这为幼儿园开展研学活动提供了政策依据。

第三，经济利益驱动。研学活动往往涉及外出参观、实践操作等环节，这些活动成本较高，因此幼儿园可以通过收取额外费用来弥补成本，甚至获得额外的利润。相比于传统的幼儿园教育，研学活动的收费更高，这对幼儿园来说是一个增加收入的机会。

第四，教育资源竞争。在教育资源日益丰富的背景下，幼儿园之间为了争夺优质生源，不得不提供更多元化的教育服务。研学活动作为一种特色教育服务，能够提升幼儿园的品牌形象，吸引更多家长选择。

第五，家长消费观念的变化。现代社会中，家长普遍愿意为孩子的教育投入更多，希望孩子能够获得更好的教育资源和体验。幼儿园正是抓住了家长的这种心理，通过推广研学活动，收取较高的费用。

第六，研学活动的特殊性。研学活动通常需要专业化的设计和实施，包括与外部机构的合作、专业导师的聘请等，这些都需要额外的成本。因此，幼儿园在推广研学活动时，会将这些成本转嫁给家长。

然而，这种收费模式也引发了一些问题，比如加重了家长的经济负担，可能导致教育不公平，以及研学活动的质量参差不齐等。为了解决这些问题，相关部门已经开始加强对幼儿园研学活动的监管，要求幼儿园合理收费，确保研学活动的质量和效果。

总之，幼儿园借助推广研学活动收取大量费用是市场需求、政策支持、经济利益、教育资源竞争、家长消费观念变化和研学活动特殊性等多重因素共同作用的结果。对此，需要家长、幼儿园和教育监管部门共同努力，确保研学活动的健康发展。