在教育强国建设的壮阔征程中，党建工作如同明亮的灯塔，为学校发展指引方向，是推动学校迈向高质量发展、培育时代新人的关键力量。党建全方位引领学校优质高效、稳健发展，主要有如下“六维度”：
一、党徽闪耀促提升：融合党建工作，优化师资队伍
教育强国建设纲要着重强调要强化党对教育工作的全面引领。学校积极响应这一重要号召，将党建工作视作提升教育质量的核心举措，全力以赴推进“五个好”党组织的创建工作。借助党员教师的先锋模范作用，如同一颗颗闪耀的星星，照亮并带动全体教师共同进步，实现干部教师队伍的全方位优化。
党员教师张老师始终坚守在教学的第一线。他不仅教学成绩斐然，还在课程研发方面展现出卓越的创新能力。其所带领的学科团队，开创性地将项目式学习引入课堂，为学生搭建起实践与知识融合的桥梁，让学生在自主探索中收获知识，取得了令人瞩目的教学成果。
学校以他为标杆，精心组织教学经验分享会，鼓励其他教师汲取他的教学智慧与敬业精神。在党员教师的引领下，越来越多的教师积极投身教学改革的浪潮，努力提升自身业务水平，使得学校的师资力量如同繁茂的大树，愈发茁壮成长。
二、团结之花满校园：结合民族团结，厚植家国情怀
教育强国建设大力倡导加强中华民族共同体教育。学校深刻认识到民族团结教育的重要意义，以铸牢中华民族共同体意识为主线，精心组织教师与中小学生深入学习民族理论和民族政策的基本知识，让民族团结的种子在校园的每一个角落生根发芽。
在日常教学的广袤天地里，各学科教师犹如技艺精湛的园艺师，巧妙地将民族团结教育融入教学内容。语文教师在解读课文时，精心挑选那些反映各民族友好往来、团结互助的文学瑰宝，引导学生在字里行间感受中华民族团结一心的深厚情谊；
历史教师则在课堂上娓娓讲述各民族携手共创灿烂中华文化的辉煌历史，让学生深刻领悟中华民族多元一体的宏大格局。
与此同时，学校精心策划并开展了形式多样、精彩纷呈的主题实践活动。“民族团结进步主题征文”活动，宛如一场文字的盛宴，学生们用灵动的笔触抒发对民族团结的深刻理解与真挚感悟；知识竞赛则像一把激发求知欲的钥匙，促使学生主动探寻民族知识的宝藏；民族团结进步最新成果展，如同一幅绚丽的画卷，展示着各民族在经济、文化等领域取得的辉煌成就，极大地增强了学生的民族自豪感。
此外，学校广泛开展“民族团结——我们共同的使命”主题教育活动，通过主题党日、主题团日、主题班（队）日等活动，让民族团结的理念如同春风化雨，滋润学生的心田。
例如，在主题班会上，学生们纷纷分享身边的民族团结故事，有的讲述不同民族同学之间互帮互助、共同成长的温暖经历，有的介绍家人与其他民族朋友亲如一家的感人点滴，让民族团结的意识在每一位学生心中深深扎根，不断增强学生对中华民族的认同感和对中华文化的自豪感。
三、扩优提质展宏图：依托党建引领，满足教育期待
依据教育强国建设对提升教育质量的明确要求，学校巧妙地将党建工作与扩优提质紧密相连，通过设立功能党小组以及开展“三亮三比三评”活动，如同为学校发展装上强劲的引擎，不断推动提质增效。
学校精心组建多个功能党小组，如专注教学改革的先锋队——教学改革党小组，以及守护学生心灵成长的德育工作党小组等。教学改革党小组以敏锐的洞察力聚焦教学中的重点难点问题，积极探索创新教学方法。在他们的不懈努力下，学校引入信息化教学手段，开启线上线下混合式教学的新模式，为学生打造了一个丰富多彩、充满活力的学习资源宝库。
“三亮三比三评”活动则像一场激励教师奋进的号角，充分激发了教师的工作热情与创造力。教师们自豪地亮身份、明职责、践承诺，在比学习中提升知识素养，在比作风中展现良好形象，在比业绩中追求卓越成就。
通过个人深刻自评、教师真诚互评、学生家长客观参评，教师们不断反思教学过程中的不足，积极改进教学方法，追求更高的教学质量。在这一过程中，学校的教学质量如同芝麻开花节节高，赢得了家长和社会的高度赞誉，切实满足了人民群众对优质教育的殷切期待。
四、聚焦教学筑根基：紧扣教学实际，提升教育质量
教育教学质量是学校发展的坚固基石，党建工作紧密围绕教育教学的实际需求展开，如同为学校发展筑牢坚实的根基。学校以党建为引领，严格规范教师从教行为，精心优化教研模式，着力加强薄弱学科建设。
学校组织教师深入学习教育法律法规和教师职业道德规范，以庄重的仪式签订师德师风承诺书，引导教师树立崇高的教育理想和正确的价值观，让教育初心在每一位教师心中熠熠生辉。
在教研工作方面，学校以党小组为核心力量，精心组织教师开展集体备课、教学观摩、课题研究等丰富多彩的教研活动。例如，针对数学学科部分学生理解困难的情况，数学教研党小组迅速行动，开展“如何提高数学课堂趣味性和实效性”的课题研究。他们深入研究学生的学习特点和需求，通过设计充满趣味的数学实验、引入生动鲜活的生活案例等方式，为数学课堂注入新的活力，激发学生对数学的浓厚兴趣，显著提高了课堂教学效果。
同时，学校高度关注薄弱学科建设，精心调配优秀党员教师到薄弱学科任教，充分发挥他们的示范引领作用。此外，学校还积极加强学科组之间的交流与合作，如同搭建起一座沟通的桥梁，促进各学科相互学习、共同发展，推动各学科均衡进步，全面提升学校的教学质量。
五、特色活动育新人：联动特色创建，增强育人实效
教育强国建设注重营造积极向上、富有内涵的教育生态。学校巧妙地将党建与创建学习型党组织、“书香校园”、“清风校园”等特色活动有机融合，如同编织一幅绚丽多彩的育人画卷，整合学习内容，开展形式多样、丰富多彩的主题教育实践活动。
在创建学习型党组织的过程中，学校为教师们搭建起一个不断成长的平台，组织开展政治理论学习、教育教学研讨等活动，让教师们在学习中提升政治素养，在研讨中增强业务能力，如同茁壮成长的树木，不断汲取养分，向上生长。
“书香校园”活动如同一场知识的盛宴，通过设立温馨的读书角、举办精彩的读书分享会等形式，在校园里营造出浓厚的书香氛围。党员教师率先垂范，积极分享教育经典著作的阅读心得，用他们的热情点燃学生对阅读的热爱之火，引导学生在书的海洋中畅游，养成热爱阅读的良好习惯。
“清风校园”活动则如同一股清新的风，加强廉政教育，通过举办发人深省的廉政文化讲座、开展形式多样的廉政主题班会等方式，将廉洁意识渗透到师生的心中，让廉洁之花在校园绽放。这些活动相互交织、相互促进，共同营造出全方位、多层次的育人环境，显著增强了育人实效。
六、安全护航筑堡垒：融入安全工作，守护师生安康
安全是学校教育教学工作的坚实保障，党建如同坚固的堡垒，引领学校安全工作稳步推进。学校成立以党员干部为核心的安全工作领导小组，精心制定完善的安全管理制度，涵盖校园设施安全、食品安全、消防安全等校园生活的方方面面。
例如，学校定期对校园设施进行全面细致的安全检查，如同为校园设施做一次深度体检，一旦发现问题，立即整改，确保校园设施始终处于安全可靠的状态；在食品安全教育管理方面，学校加强食品安全教育宣传和管理，确保师生饮食安全无忧。
同时，学校组织开展消防安全演练、地震应急疏散演练等活动，如同为师生们上一堂生动的安全课，提高师生的安全意识和应急逃生能力。在演练过程中，党员教师充分发挥模范带头作用，他们如同定海神针，引导学生有序疏散，确保演练活动取得实实在在的效果。
通过这些扎实有效的措施，学校为师生打造了一个安全稳定、温馨和谐的学习和工作环境，让师生们在安全的港湾中安心学习和工作。
在教育强国建设的伟大征程中，学校通过这六大策略，将党建工作深度融入教育教学的每一个环节，为学校高质量发展注入源源不断的动力，培育出德智体美劳全面发展的新时代好少年。
