看过这样一个问题：

普通学生，和学霸之间的差距在哪里？

很多家长都会认为：

孩子之间的天赋不同，决定了大家的成绩不一样。

实际上，真的是这样吗？

记得，教育心理学的课堂上。

教授说过这样一句话：

“中等智力、明确的目标，以及吃苦耐劳的精神，这是天才的三个要素。”

从中很容易看出，智商只是影响成绩的因素之一。

大多数的同学，都具备中等的智力水平，都有成为天才的机会。

那么高中三年里，学生为何会拉开差距呢？

其实，学霸往往具备3个“底层思维”，很多同学都忽视了！

01

基础的思维

老话常说：

“基础不牢，地动山摇。”

在许多学霸的认知里：

任何学科的高楼大厦，都建立在坚实的基础之上。

他们学习态度严谨，从不敷衍了事。

无论是数学中的基本概念、公式。

还是语文中的字词、句型，乃至英语中的单词、语法，他们都力求掌握透彻，不留死角。

这种对基础的重视。

使他们在面对复杂问题时，能够迅速调用相关知识，灵活应对。

培养策略：

作为高中生。

需要意识到，基础知识的重要性。

同时，在学习中做到返璞归真，不求难题偏题，而是注重吃透教材。

02

反思的思维

你知道吗？

学霸们不仅善于总结成功经验，更懂得从失败中汲取教训。

每次考试或作业后。

学霸都有这样的习惯，他们都会认真分析错误原因，查找知识漏洞，及时调整学习策略。

这种自我反思的能力。

使他们能够不断进步，避免在同一问题上反复跌倒。

培养策略：

如果高中生，缺乏反思的习惯。

那么在学习生活中，将很难赢得成绩上的突破。

针对这种情况。

大家不妨抽出固定的时间，用于思考每天的学习情况，回顾一天学习的知识点。

久而久之，就能尝到成绩提升的甜头了。

03

归纳的思维

高中三年。

知识点繁多，想要记忆很困难。

但学霸们，却有归纳整理的思维和习惯。

他们擅长将零散的知识点归纳总结，形成系统的知识体系。

此外，学霸们还懂得，利用思维导图、笔记等方式，将复杂的信息条理化、结构化。

这不仅提高了学习效率，也增强了记忆力。

培养策略：

若想赢得成绩上的突破。

高中生需要意识到，系统化地学习，有助于掌握知识点，实现学习的迁移。

若是做到系统化学习，需要大家掌握归纳的能力。

平日里，可以多看看目录。

根据目录去回顾所学的内容，有助于同学们提升归纳的能力，梳理出知识框架。

升入高中后。

为何有些同学，能够赢得脱颖而出的机会。

还有许多同学，成绩平平，甚至会面临成绩下滑的可能性呢？

多半是因为：

大家的思维方式不同，努力的方向不一样。

作为高中生要知道：

学霸往往具备以上3个基础思维，而这些看似“底层”的思维习惯，却会让大家受益匪浅。

期待各位同学，能够看清这些思维习惯的意义。

并且在高中三年里，全力以赴提升综合竞争力，最终考上理想的大学。