俗话说：

“学，如逆水行舟。”

学习的路上。

每一位同学，都需要保持干劲，需要不断突破和提升。

这样，才能稳住成绩！

如果大家懈怠了，则容易面对成绩一落千丈的结果。

尤其是初中三年里。

同学们面对的压力增加，还要面临青春期的困惑。

通常情况下，这4种孩子容易出现学习“掉队”的情况，希望家长给予多关注。

一、缺乏自主能力

有些学生依赖性较强。

他们习惯于，在老师的直接指导下学习。

一旦离开这种环境。

这样同学，便难以自主安排学习，面对大量的自学任务时显得力不从心。

比如说，在小学的时候。

他们习惯了老师的手把手教学，进入初中后，这种依赖性就变成学习的障碍。

应对策略：

针对这种现象。

培养自主学习的意识，以及养成自学的习惯很重要。

作为家长，可以从这几点着手引导孩子。

①让孩子制定计划。

严格按照计划去学习，逐步减少对家长和老师的依赖。

②学会分解目标。

将大任务分解为小目标，每完成一个就给予适当奖励，增强孩子的成就感和自信心。

二、不懂心理调适

升入初中后。

学习压力增加，竞争意识也随之增强。

可一些初中生，缺乏情绪和心理调适的能力，在压力下容易产生过激行为。

焦虑和抑郁，也会导致大家失去学习热情。

应对策略：

如果孩子遇到这样的困惑。

那么家长，需要做好这几点，来引导孩子了：

①增强心理韧性。

带着孩子锻炼，让孩子学会欣赏音乐，以此释放压力，培养积极的心态。

②学会倾听与理解。

家长应成为孩子的倾听者，理解他们的困扰，必要时提供支持和帮助。

三、社交技能不足

每个人的性格不同。

有一些同学，可能会因为性格，从而影响人际交往。

他们显得孤僻，难以融入集体。

缺乏有效的人际技巧，导致这些同学，在学习讨论中处于劣势。

应对策略：

①教会人际技巧。

家长可以教会孩子，如何与他人相处。

比如说，真诚是人际的“必杀技”，同时也要学会识人。

②做好榜样做好。

家庭生活中，家长要以身作则，给孩子带来良好的榜样作用，让孩子学会如何与人交往。

四、学习动力不足

学习生活中。

学生需要找到内驱力，这是大家持续努力的关键。

但事实上呢？一些初中生，找不到努力的动机，容易在学习上产生懈怠。

应对策略：

①明确学习目标。

家长与孩子一起，制定短期和长期的学习目标，讨论这些目标对个人未来的意义。

②职业规划教育。

与孩子聊聊工作和人生，让孩子从自己的经历中，看清学习的意义。

并且，逐渐找到个人的职业方向。

初中三年很短！

但这段时间，却是孩子成长的重要阶段。

作为家长：

需密切关注孩子的变化，针对不同类型的问题采取针对性的措施。

如果孩子有掉队的现象。

那么家长，则需要帮助孩子，顺利度过这一阶段，为未来的学习和生活打下坚实的基础。