✨《新课程研究》杂志瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。

　　特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、课题研究、学科实践、教研干线、学前教育、工作探赜、观察思考、教法新探、教学微观、教育广角、他山之石等。

　　◆ 主管单位：长江出版传媒股份有限公司

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　　◆ 国内刊号：42-1778/G4

　　◆ 国际刊号：1671-0568

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　　◆ 发行周期：旬刊

　　◆ 影响因子：0.1

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：1月内

　　◆ 出刊时间：24年上半年左右

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　1.稿件应观点鲜明、逻辑严密、结构严谨，紧扣时代脉搏，并具有较强的理论性和实用性，凸显教育改革的新动向、新观点、新视角。

　　2.稿件字数不低于5000字，应具备以下要素:摘要、关键词、参考文献;

　　3.作者简介(单位、 职务、职称、研究方向、联系方式等相关信息) ;

　　4.若有基金资助或课题经费资助的文章，请注明基金项目:或课题研究的来源、名称及编号;

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　　6.本刊对稿件具有修改权，请作者知悉。

特别关注

全面发展视角下高校学生心理健康教育路径探索；朱嫣丹;1-3

新时代高校教师法治思维培养探究；朱雁;4-6

应用型本科高校现代产业学院建设思路探究；李建庆;李长海;郭新伟;7-9

课程建设

“三教”改革视野下高职综合英语课程教育研究；朱忆淳;10-12

高职建工专业课程标准制订探究——以“建筑制图与CAD”课程为例；刘洋;13-15

艺术人才培养岗课赛证课程体系的构建；林秀珠;16-20

提升英语职业能力的EOP课程开发探索与研究；张天沐;21-23

基于CSE评价模式的独立学院工商管理课程考核评价体系构建；陈黎丽;陈东丽;王晶晶;24-26

学科实践

EGP+ESP融合英语教学模式在高职定向培养军士专业教学中的应用；周玲如;周玲珑;27-29

基于跨文化视角的高职英语教学策略创新；宋艳照;叶春玲;30-32

学业水平考试对中职英语教学的影响及其应对策略探讨；彭娟;33-35

学分制下高职院校体育课内外一体化教学模式探索；陈倩;36-38

区域文化在大学语文教学中的应用分析；房俊;周泰石;39-41

教法新探

基于“双创”思维培养的加工制造类专业课程教学改革与实践；俞晓锋;42-44

“合作导学”教学法在大学物理课程中的应用探究；李佳;45-47

案例教学法在高职高等数学教学中的应用及思考；高正欣;48-50

基于OBE教学理念的机电课程教学方法革新；王菊;51-53

分层教学法在中职语文教学中的应用探讨；邹义娥;54-56

PBL教学模式在观赏园艺学教学改革中的应用；汤寓涵;57-59

浅谈非机械类“工程制图”课程教学方法的改革；张杨;孙腾飞;60-62

教研干线

基于评价体系的信息与计算科学专业培养模式探索；杜润梅;刘铭;63-65

新文科建设背景下投资学教学改革探索；梁亮;66-68

学生发展视角下高校“教育学”课程教学策略探究；刘念;69-71

产学研协同视域下职业院校实训模式的建构；张莉燕;72-74

基于高职院校健康与社会照护大赛的“内科护理”综合实训教学改革；龙慧;75-77

1+X证书背景下课证融通课程体系的开发与实践——以企业数字化转型为例；姜楠;78-80

师范专业认证下学前教育专业实践教学体系的构建；柴华;81-83

工作探赜

高校经济管理类专业浸入式教学实验环境的搭建；刘爱红;84-86

职业本科背景下人才培养的困境与出路；梁晓雨;87-89

基于大数据的高职高专教务管理创新研究；韩菁;90-92

技能型社会背景下职校1+X证书制度实例探索；林伊婷;陈麒;程于玲;93-95

高职院校产教深度融合背景下人才培养模式探微；魏荣;96-98

产教融合下大学英语教学改革路径优化；陈晨;99-101

观察思考

高职泰语实训课教学中引入配音训练的应用分析；颜斐琦;102-104

中职物流服务与管理专业快递实训课程开发与实践——以“菜鸟驿站”校园创业项目为例；何乃兵;105-107

匠人精神融入中职护理礼仪课程教学的有效路径；李欢欢;108-110

高职艺术设计类专业数字化升级改造理论研究；周婷;111-113

高职“智能语音技术”课程数字化资源建设的探索与实践；贾克辉;杨静;王静怡;114-116

教学微观

例析高校理想信念教育常态化建设实践研究；高钦钦;117-119

文本细读法在高中语文古诗词教学中的应用；吴金妍;120-122

以思维能力为导向的高职数学教学体系构建；刘莉莉;123-125

信息化时代职业学校会计专业教学路径探赜；吴丹;126-128

新课标背景下信息科技课程跨学科主题活动的教学设计；孙晶;赵瑞;魏文清;129-131

新时代职业教育评价体系改革探析；李红艳;132-134

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