2025高考一轮复习:语言文字运用(句式类)高考真题3

老谢语文 2024-08-03 16:52:37

一、【2017·新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移, ② 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,

③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

【答案】①就有可能对人体造成伤害(2分) ②血液中的药物浓度会渐渐上升(2分) ③药物浓度不是越高越好(2分)

【解析】本题考查学生补写句子的能力。①处,根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子;②处,根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子;③处,根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康”,可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好”意思的句子。

二、【2017·新课标II卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。其实,②。蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

【答案】①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的

【解析】

此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。如第一空根据“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知,应填写“想变成什么颜色”;第二空根据“其实”及空后等内容可知,应填写“事实并非如此”;第三空根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知,应填写“是受很多因素影响的”。

三、【2017·新课标III卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分)

太阳能与风能 ① ,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小, ② 。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电, ③ ,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。

【答案】①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电

【解析】

该题考核补写语句。第一空可以从第二句“这种互补性”判断。第二空可以从前句“白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强”判断得出“冬季阳光强度小而风大”。第三空可以由“夜间和阴天由风力发电装置发电”判断。

四、(2017·上海卷)

小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是( )

A.愚者千虑,必有一得。

B.一屋不扫,何以扫天下?

C.患生于所忽,祸起于细微。

D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

【答案】C

【详解】试题分析:题干问“小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项”,这是考查语言的简明、连贯、得体。A项“愚者千虑,必有一得”,强调的是多思考、多考虑;B项“一屋不扫,何以扫天下”,强调的是要从小事做起;C项“患生于所忽,祸起于细微”,强调的是做事要细心,不能马虎;D项“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,强调的是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。所以选C项。

五、(2017·江苏·高考真题)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是

①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【详解】试题分析:本题考查学生对文化常识的把握。题干要求选出“适合悬挂在杜甫草堂的一组”,可以采取排除的方法。“为闻庐岳多真隐,别有天地非人间”,“庐岳”指的是“庐山”,“多真隐”说的是隐士很多,这与杜甫的形象不合。“狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼”,“狂”“醉”说的是李白的特点,“天子不能呼”可以联系写李白的诗句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,故这两句应是说“李白”。“十年幕府悲秦月,一卷唐诗补蜀风”,“十年幕府”是杜甫的经历,“蜀”是四川,也是“草堂”的所在地;“秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心”,“野老”,杜甫自号“少陵野老”;“群鸥”,杜甫在自己的诗里也用“飘飘何所似,天地一沙鸥”来形容自己。

一、【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素 ① :在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ② ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化, ③ ,从而形成花的颜色的变化。

【答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分) ②有些花的颜色可以一日数变(2分) ③花青素也就随之发生变化(1分)

【解析】本题考查补写句子。本段文字说的是花青素对花的颜色的影响,里面有三个空缺,要求考生补写恰当的语句。从表面上来看,给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识,对考生来说有一定的难度;但实际上只要综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并不困难。第①空是一个总结句(重点是对“在酸中现红,在碱中变蓝”进行归纳总结;第②空是一个递进句(重点是对“更令人惊奇的”的一种现象描述;第③空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化)需要注意的是,上述给出的补写答案都是举例性质的,只要意思答对都可以。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第一处要结合横线后面的内容填写;第二处,后面说“比如……”,可见是举例说明横线上的内容;第三处,是分析变化的原因。

二、【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,②,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③。

【答案】示例:

①而且还影响着人类的活动

②气候对人类也有不利的一面

③使它向着有利于人类的方向发展

【解析】

本题考查学生补写句子的能力。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;第三处,是横线前面这样做的目的。

三、【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,選辑严密。每处不超过10个字。(5分)

自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中, ① 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类也会 ② 。因此, ③ ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。

【答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾

【解析】①处,上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”,下文说“太空垃圾已经威胁到人类的航天活动”据此可判断出,此处应填承上启下的句子,揭示“上天的人造物体”与“太空垃圾”之间的关系,如“都变成了太空垃圾”之类的内容。②处,结合上文“这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会”,可确定此处应填“受到太空垃圾的影响”之类的内容。③处,是对文段的总结,结合下文“应是人类接下来要解决的一个重要课题”,可确定此处应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。

一、(2015年高考新课标1卷)在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①对于工作忙碌的上班族而言,__②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,__③___,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

【答案】①这种模式大大提高了交易效率

②除了大量节省宝贵时间

③上网浏览商品信息

写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。

【解析】解答本题关键还是抓住具体的语境,也就是句中横线的上下文。从整个语段来看,是谈电子商务存在的价值,①句是针对消费者与商家来说的,②③两句是针对上班族(消费者)来说的。具体来说,①句处要根据“节省消费者与商家的时间和空间”得出结论,那就是提高了效率;②句处,要注意横线前“工作忙碌”和横线后“还易于”,从前者可得出节省大量宝贵时间,从后者考虑关联词的搭配,可用“除了”“不仅”等与“还”搭配。③处要抓住横线前“信息多元化”和横线后“完成购物”,从横线后句子来看,应与③配合成为购物的一过程,再结合横线前“信息多元化”可推出:上网浏览商品信息。还有一点要注意的是,“每处不超过15个字”。

二、(2015年高考新课标2卷)在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,内容貼切,逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分)

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读,它不追求 ② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑, ③ ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

【答案】①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找到问题的根源。

【解析】解答此题,需要仔细阅读全文,根据横线上文确定答案,①是总括全文的句子,整个语段是阅读并且分为两类,所以此句应为“阅读有记忆型和批判型之分” ;②处谈论的是“创造性阅读”,所以应该和前面的“盲从书本知识”对应,填写“简单的、机械的知识记忆”; ③注意前面的“质疑”和后面的“分析根源”填写衔接句“通过质疑找到问题的根源”。

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