叠词的作用和表达效果（做题技巧+专项训练）1.概念：叠词是以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字。叠词是
一、高考模拟1．（2024·贵州黔东南·二模）《秦风·无衣》中描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是“ ， ”。2．（20
一、高考模拟1．（2024·广东·二模）《尚书大传·大战篇》中记载“爱人者，兼其屋上之乌”，《诗经·邶风·静女》中的“
一、高考模拟1．（2024·河北邢台·二模）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“ ”一句表现了曾皙回答老师问题时的恭敬
小说是否有明暗线，如果有，怎样找出文章的明暗线，这个问题让很多老师都望而生畏，但又是一个绕不过去的知识点。今天我们重点探
1.理解句子的含意，主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。就散文而言，高考一般会选考那些使用准确、精练、形象、生
成语主观填写题，需要注重两点，成语的意思+具体语境。1、成语的意思成语积累是第一位，将常见成语背诵一遍，巩固基础。2、在
1. 张炜《老红军》——群体与“我”的变化2. [美]杜鲁门·卡波特《贝尔·兰金小姐》——不同的叙述视角交替使用的效果3
【高中】诗歌鉴赏之意境特点分析（附专项练习及参考答案） 壹 ~知识梳理~ 在中国古代文论里，意境又称为境界。意境的前提是
托物言志、借景抒情、借物抒情、象征等表现手法的定义及区别1.定义 托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上，
长短句变换及其效果（理论讲解+专项训练）变换句式是新高考全国卷大概率考到的知识点，此题一般放在第三板块——“语言文字运用
“借古讽今”与“用典”的区别借古讽今与用典是两种不同的文学表现手法，它们在文学创作中各有其特点和作用。1. 借古讽今：
高考 | 古诗词鉴赏满分技巧：诗句赏析题做对，答题思路要清晰！阅读下面这首唐诗，完成15~16题。望九华赠青阳韦仲堪①
高中语文必修（上）一、《沁园春·长沙》《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情，下片主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地
诗词常用意象100例酒：常用来表达愁绪、豪情或借酒消愁的情感，如“何以解忧？唯有杜康”。菊花：象征高洁、隐逸，与陶渊明“
近年来，“二元关系型”作文备受命题人青睐。所谓“二元关系型”作文，是指在材料中包含两个处于矛盾关系的写作元素的这一类作文
语言文字运用题体现语言建构与信息整合、归纳概括与逻辑推断、审美认知与情感体验等能力的综合考查，命题走向强时代感，近年教（
韩愈在《师说》中言，“彼童子之师，授之书而习其句读者。”这里的“习其句读”，就是教学生断句。断句是古代启蒙教育的第一步，
“比较型”表达效果题是2020年出现新题型，最早出现在由教育部特派命题专家命制的2020年山东模考题中，作为高考题首次亮
(十)谦敬褒贬❶不情之请——不合情理的请求,用作谦辞。❷不足挂齿——不值得一提。谦虚说法。❸鼎力相助——敬辞,大力相助。
签名：感谢大家的关注
