我是一个二年级的家长，我是经历过三年幼儿园的毒打，我从开始的不理解到后面的服从指挥，那么我来回答这个问题，我认为应该还是有点意义的。事实上幼儿园的小孩还是字都不认识一个的，你让他的做一些手工，做个手抄报，基本上难度非常的巨大。但是这个时候，往往有些老师又有些布置这方面的作业，老师也知道小孩完成不了，为什么还要布置呢？我曾经问过他们这方面的问题，老师的回答还是比较专业的。

老师说就让你小孩的家长来做辅助完成作业，那么学生的家长就能够有效的参与到学生的学习中来，让他与学生有更多的互动。这个时候不然你学生在学校做什么？你是不是有了家长的互动之后，学生的生活才感觉到比较饱满？当然大家也可以看出来很多手抄报之类的作业，其实幼儿园小孩是完全无法参与进来的，那么这种情况之下，我个人觉得那么全部来家长来做的话，小孩子都没有参与，那这种作业我个人认为不值得提倡的。

那么有一些作业，其实家长做一点的学生是能够成的，比如说种植植物。我们种花种草，种大蒜这些，我们家长可以跟小朋友一起种植，种完之后小朋友来浇水，观察小䓍每天的成长情况，这些小朋友跟家长都可以互相参与，互相成长，然后让这个小植物最后带到学校去参加展览或者是比赛，即使是再差也有个三等奖吧，所以这种我是非常的支持的。

另外一个，就是现在很多幼儿园搞一些灯笼之类的挂件，都是由小孩提供的，那么一开始我还是会做几个，但是做了几项之后，我发现我技穷了。我没办法做这些，因为他每年做两个，八月十五做一个，正月十五做一个，哪有那么多创意呢，这个时候有时候偷懒，我会去网上买一些半成品，让学生小孩自己做。那做完之后他也非常的开心，他更有自己的创意在上面画画，写写图画之类的，然后挂到了幼儿园里面作为装饰品，那他还是非常的开心的，他每天下课的时候能够看到它。

而作为家长来讲，能够陪伴着小孩的成长，我觉得是非常的必要的。毕竟他整个成长的过程中。如果整个幼儿园你将他全部交给老师管理，而自己回到家里面，不管他在学校里过得怎么样，你很难跟小孩子有共同的语言，而小孩子这个时候最需要家长的参与，最需要家长能够跟他一起成长，所以我觉得陪孩子做作业其实是非常重要的事情。虽然说小孩不会做，但是也应该尽量的让他参与进来，这样子的话才能够有共同幸福的儿时时光。