Eric Rogers的《面向爱探究的头脑的物理学》，引用许多文学家、思想家（当然也包括科学家）的话，放在章节的开头。比如：

这是引用英国大诗人罗伯特·勃朗宁，意思是，人要有高的追求。但无法翻译成中文。

这是引用古希腊三大悲剧家之一的索福克里斯，他说：人要通过做来学。这让人想起杜威主张的“在做中学”。这种做法不是Rogers独有的。好些老外写的科学书，都喜欢在章节开头引用文学家、思想家、政治家等等的话。给大家看一些例子。一本讲图论的书，先是在目录前引用了爱默生一句话：“我讨厌寻章摘句。你知道什么就说什么！”然后——在“图”这一章标题下，引了莎士比亚：“叫什么名字还不都一样？不管把玫瑰花叫什么，它还是那么芬芳。”在“树”这一章标题下，引了：“诗是我这种笨蛋写的，只有上帝才能造一棵树。”“连通性”这一章，引用富兰克林：“我们要团结起来，否则就要被一个个地绞死。”

“计数”这一章，应用了勃朗宁夫人（就是Rogers引用的那位勃朗宁的妻子。他们二人的爱情很动人）：“我怎么来爱你呢？让我看看有几种办法。”还有一套很难啃的数学-计算机科学书，第一章“基本概念”下，引用古希腊一位哲学家的话：“看在上帝的份上，先从小事做起吧，然后才能做更大的事。”在“排序”一章下，引了马基雅维利：“没有什么比带头建立事物的新秩序更难掌握，更担风险，更高深莫测的了。”在习题的后面，引了某本马术训练手册上的一句话：“每天两小时的训练，将足以令一匹马很好地工作。”某本物理书，有一节的标题是“运动存在吗？”，标题下引了维特根斯坦：“不存在谜团（riddle）。如果问题能被提出，它也能够被回答。”

在讲时间方向的一节，引了《爱丽丝漫游奇境记》中的一句：“只能记住过去的事的记忆一点都不好。”在相对论的一节下，引用了西德总理阿登纳的一句话：“我们都生活在同一片天空下，但我们却看到不同的地平线。”有一节标题是“人们能感受磁场吗”，引了一句古语：“随便一个傻子都能问出智者回答不了的问题。”更绝的是，在讲拉格朗日作用量（action）的一节下，引了一句海明威：“永远不要把运动（movement）与行动（action）相混淆。”需要认识到，要为各章节找到既般配又有趣的引语，不是那么容易的事。科学书中大量使用这类引语，有什么作用？对这问题，可以有两种观点。第一种观点：引语只是装饰和调剂，让书看起来更花哨一点，并没有更大的作用。第二种观点：引语有很重要的作用，它们可以使读者看到，人的智慧是相通的，防止读者只在专业范围内运用思考，沦落成为狭隘的“专业技术人才”（高级工具人）。使用来源广泛的引语，对于培养通才会有所帮助。第一种观点，是以前老贾的观点。第二种观点，是后来老贾的观点。