什么是科学定律？谁制定它（老贾：在英文中，定律与法律是同一个词），谁遵守它？谁使用它，伟大的思想家还是实际工程师？

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定律这个词（老贾：英文中的法律）有误导性。科学中用它表示人们发现的，看起来非常普遍，由于简单与重要而引起我们兴趣的关系或对事物行为的描述。

（老贾：这就是为什么不会把二级或三级结论称为定律）

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有时候，物理学家会给发现的关系冠以别的称号：“原理”或“法则”，甚至就使用老老实实的词语“关系”。

比如，能量守恒原理（老贾：许多书上也叫能量守恒定律），量子法则，质能关系式E=mc^2。

定律，原理，法则——目前你可以把这些看成是一个意思。

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不幸的是，科学家会说，“……遵从……定律。”科学定律不会像警察一样命令大自然。我们也不应当用它们去“解释”使科学家总结出它们的观察结果。（老贾：比如，科学家观察到物体在光滑平面上滑动很长距离等等，提炼出惯性定律，所以，不能再用惯性定律解释物体在光滑平面上滑动的现象。）

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不能把定律当成是从天上来的，用它们去解释实验。它们自身就来自实验。

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我们寻找定律时的全部做法，都是人为的。我们整理出的大自然，只不过是我们观念里的大自然。我们的定律是人造的，因为我们做出一些假设，以符合我们的愿望。

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科学中的一部分简单性，是我们自己创造出来的；我们并未强迫自然遵守一个简单模型，但是我们确实强迫我们对自然的描述要简单。

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在讨论胡克定律“伸长量与拉力成正比”时，我们不应该问，“那个说法对吗？”而应该问，“事实与那个说法符合到什么程度？许多形状的许多种物质都遵循它吗？它适用于小的伸长范围还是大的伸长范围？”

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（按照一种观点）物理定律很像是铁路上固定不变的时刻表。

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在学这门课的过程中，你们应当对定律特别注意，对每个定律给予批判性的欢迎，并期盼着当不同定律互相结合时，你可以亲眼见证科学的成长。