小学的知识简单，预习与否都影响不大。

但学习的习惯基本都成型于小学，所以在小学就要有意识的让孩子做一些预习。

到了初中后，随着学习难度越来越大，预习的效果也会越来越大。

比如你在上数学课前已经预习了，那么你就会知道这节课的内容哪里比较难。

当老师讲到这里的时候，你就要更加仔细的听。

而因为你已经预习过了这节课的内容，所以会一直紧随老师的讲课节奏，不会因为有一个地方没听懂，直接影响之后这节课的听讲效果。

预习是一个学习的好方法，但现实中大部分的孩子其实是不预习的。

虽然有的老师可能也会要求学生预习。

但也只是要求，并不做强制要求，也没有个量化的标准。

所以很多孩子对于预习其实是不那么上心的。

上课的时候走个神，发个呆，和同学说个话，忽略了一些重点知识的听讲，然后这节课没听懂。

课后要做作业，发现不会做，然后自己再复习，作业完成的时间就比较长，也影响了睡眠时间。

有的孩子作业不会做了，就直接抄答案，不会的知识点越积累越多，这门课就直接废了。

对于预习的时间，可以在前一天预习，或者也可以在周末就提前把下一周的内容都预习了。

预习是学习的好方法，经常预习确实可以提升成绩。