十月份第一次模考，儿子的成绩并不理想。应该说，整个班级的成绩都不好，而且排名变动很大，高一、二年级一直表现不错成绩稳定的同学，这次也像是发挥失常了，名次一下子跌落很多，倒是几位成绩平平的同学突然冒了出来。

当然按儿子的说法，这并不能代表什么，成绩差似乎是情理之中的事。高三刚开始一轮复习，很多学过的知识点都忘记了，这次是全盘考核，稍有不慎就漏洞百出，自然都考不好。

记得成绩还没发布时我对他说，其实这次不希望他考太好，我担心他容易骄傲，于接下来的复习不利，高一年级时有过这方面教训。

他玩笑说，希望自己的成绩很差，这样才能激励自己，更容易进步。

这话当然是他有意忤逆我之语，没想到真被言中了，年级跌到了两百名以后。

听他的解释像是有一点道理，我也不想过多纠缠，心里虽有失望，却并不怎么担心。高三才开始，且看他接下来的表现。

过些日子他说，学校打算周末办辅导班，成绩在150至350名以内的学生被称为潜能生，都有资格报名。听他的口气，好像还庆幸自己正好处在这个阶层，有补课的机会。

儿子报了两门，英语和生物。数学，物理和化学在网上有辅导课，就不重复了。英语多年来一直是他的弱项，不过最近他像是一反以往的畏怯心理，产生了兴趣，正从记诵单词开始。这就好，兴趣是最好的老师，只要喜欢，就不怕学不好。

下晚自习儿子到家已近十点，这时候我已经累了。也许是到了四十五岁的年纪，感觉身体不如以前，现在已经很难像过去那样熬夜了。

他进门，我把手机交给他上网听课。想多陪他一会，坐在一旁，读不了几页书就扛不住了，先去睡。照例叮嘱他一句，别太晚。经常是，他拿过来手机充电，我已经睡了一觉，那时候已过零点。他一般要听一整节课，两个半小时。我担心他睡眠不够，儿子说没事，白天他不困，并有些自负地表示，这样他还没用全力呢。

以往他和我一样，利用午饭后上学前的时间，还会小眯一会，今天开始，他声称以后不午休了。只要他扛得住，就随他，年轻时就该多用力，为理想与目标尽己所能。

这不，马上要期中考试，他应该希望能取得更好的成绩，看到学习的成效。而这周日的下午，学校就要安排补课。

进入高三，孩子们大多都知道学了，心里自然有了紧迫感，考取一所理想的大学就是唯一的希望与追求，要不然，青春十几年，起早贪黑地上学是为什么，再拼最后一年，就可以兑现心中的愿望了。

只是同学之间会有差异，区别很大。有些人也许再怎么努力，也达不到预期。这不奇怪，各人的智力能力都有差距，还有用力的程度。有些人看起来很用功，却成效不大，还有学习方法的问题。

所以我想告诉孩子，无论如何，只要自己尽力了用心了就好，至于结果，别太计较，哪怕不能实现所期，也已不负青春。

2018.11.3