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“连雨不知春去，一晴方觉夏深”。

时间的脚步总是无声无息，但时间的气息却总是无处不在。

须臾间，夏日已深，让人有些猝不及防。

约住一阵清风，对一窗夏日的风景，把自己泡在诗里，给身体与心灵放个假吧。

本期诗巷为大家带来的，是大理学家朱熹的一首诗。

隆冈书院四景诗

宋·朱熹

帘捲薰风半掩扉，五侯车马往来稀。

绿杨门巷莺莺语，青草池塘燕燕飞。

扫石围棋销白昼，解衣沽酒醉斜晖。

山园莫道多寥落，梅子初黄杏子肥。

朱熹，字元晦，一字仲晦，号晦庵，又号紫阳，世称晦庵先生、朱文公，我国南宋的理学家、哲学家、教育家、诗人。

在宋朝，朱熹于学术上的造诣最深、影响最大；朱熹对“理学”的推崇可谓到了一定的境界，他甚至将“理学”思想融入到了自己的诗作中。

比如《春日》，比如《观书有感》等等。

我们本期所分享的这首诗是朱熹于淳熙八年（1181）四月南康军归闽，经过隆冈书院时所作，主要描写了作者于书院中所见的夏日景物。

隆冈书院：在江西南昌“府城南四十里，形如象尾，有澹冈及隆冈。

诗的首联以景语开篇，带给读者无比舒适的感觉：帘捲薰风半掩扉，五侯车马往来稀；阵阵熏风吹来，帘子轻轻地卷起，院门静静地半掩着，达官贵人的马车很少来到这里。

好喜欢这样的场景，因为它丝毫没有市井的喧嚣，因为它巧妙地将人与自然紧密地联系起来，让一切显得那么和谐、安静又美好。

在这一句中，没有具体人物的出场，但是我们却能够充分地感受到淡雅的“人气”，看到高雅的人物形象。

作者在描写的时候，将物象做以妥当搭配，使得画面在散发幽静之味的同时，又不乏轻盈灵动之美。

薰风吹拂，疏帘卷起又垂下，垂下又卷起，而书院中的门则是半掩在那里；读前一句，让人仿佛沐浴到了夏日的清风，仿佛来到了半掩闲门的无人庭院，整个身心都是轻快舒适的。

后面这句“五侯车马往来稀”则是从虚象出发，对前一句做出补充说明，它进一步体现了书院的静雅环境与淡雅气息。

颔联继续描写景物：绿杨门巷莺莺语，青草池塘燕燕飞；在绿杨笼罩的门巷间，能够听到莺儿欢快的叫声，在长满青草的池塘边，可以看到燕子来回穿梭的身影。

和首联相比，这一联的空间要稍广阔一点，这是此诗在空间位置上的匠心布局。

而随着空间的开拓，我们的视野也在不知不觉中被拉开，从而对书院的形象有了更进一步的认识。

那么从画面感来说，颔联则采用了十分典型的“动静”结合的描写手法。作者选择物象“莺”，借它们殷勤的叫声触动了读者的听觉；又选择物象“燕”，借它们玲珑的身影触动了读者的视觉。

但不得不说的是，尽管二句的角度突出很鲜明，但二句又都兼容着“动静”与“视听”方面的内容。

前一句色彩清新亮丽，物象形象裁剪活泼灵动，后一句同样着色饱满，将物象临摹得活泼可爱。二句结合起来，真可谓是一幅生机盎然的动人图画。

而颔联中的一切，也间接地说明了书院不俗的环境。

接下来的颈联将笔锋一转，写到了作者自身的举动：扫石围棋销白昼，解衣沽酒醉斜晖；扫干净石头，在上面下棋，以销白天的光阴，买来酒解开衣襟，在夕阳下畅快地喝酒。

美好的风景与静谧的环境，必然会激发人内心的诗意与情趣，必然会让人的心境得到疗养。

所以当作者在看到书院中的景物时，也不由深受感染，所以他选择用下棋和喝酒的方式来享受这难得的光阴，来表达自己愉快的心情。

“扫石围棋销白昼”，这句的画面朴素而雅致，将作者自由闲适的形象予以体现。

“解衣沽酒醉斜晖”，这句的画面生动而富有色彩，将作者淡泊疏放的形象予以体现。

简单两句，却巧妙地过度了时间，把作者一整天的活动都展示给读者，让我们在品读的过程中，也被其中的情趣与情感所感染。

“山园莫道多寥落，梅子初黄杏子肥。”在这山园里不要说有多么寥落，你看那初黄的梅子与即将成熟的杏子是那么富有生命力，是那么地富有诱惑力。

作者没有再继续描写自身形象，也没有在颈联的基础之上抒发情感，他选择在尾联中又来了一处景物勾勒，又给我们呈现了一幅画面。

在许多人眼里，鲜有人到的地方都是“寥落”的，但殊不知这样的地方却往往有着它自己的活泼之处，却往往能够彰显出自然界的生命气息。

就如作者笔下所刻画的书院另一角一样，这里的梅子和杏子都趁着夏天的光景，悄悄地成熟了。

黄色的梅子与肥肥的杏子，都把积极向上的生命力彰显到了极致，也将色彩丰富的画面特点体现得无比清晰。

所以，无论从视觉方面，还是从精神方面，尾联都给予了我们充足的养分，都让我们汲取到了美的力量。

作者对书院的赞美，对幽静环境的向往，对活泼风物的热爱……，这些都包含于这首诗中。

此诗句句美好，字字动人，的确堪称百读不厌的佳作。

疏帘卷起熏风入，小坐围棋兴亦高；各位看官，当读完此诗后，不知你有何感想呢？评论交给大家。

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