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“连雨不知春去,一晴方觉夏深”。
时间的脚步总是无声无息,但时间的气息却总是无处不在。
须臾间,夏日已深,让人有些猝不及防。
约住一阵清风,对一窗夏日的风景,把自己泡在诗里,给身体与心灵放个假吧。
本期诗巷为大家带来的,是大理学家朱熹的一首诗。
隆冈书院四景诗
宋·朱熹
帘捲薰风半掩扉,五侯车马往来稀。
绿杨门巷莺莺语,青草池塘燕燕飞。
扫石围棋销白昼,解衣沽酒醉斜晖。
山园莫道多寥落,梅子初黄杏子肥。
朱熹,字元晦,一字仲晦,号晦庵,又号紫阳,世称晦庵先生、朱文公,我国南宋的理学家、哲学家、教育家、诗人。
在宋朝,朱熹于学术上的造诣最深、影响最大;朱熹对“理学”的推崇可谓到了一定的境界,他甚至将“理学”思想融入到了自己的诗作中。
比如《春日》,比如《观书有感》等等。
我们本期所分享的这首诗是朱熹于淳熙八年(1181)四月南康军归闽,经过隆冈书院时所作,主要描写了作者于书院中所见的夏日景物。
隆冈书院:在江西南昌“府城南四十里,形如象尾,有澹冈及隆冈。
诗的首联以景语开篇,带给读者无比舒适的感觉:帘捲薰风半掩扉,五侯车马往来稀;阵阵熏风吹来,帘子轻轻地卷起,院门静静地半掩着,达官贵人的马车很少来到这里。
好喜欢这样的场景,因为它丝毫没有市井的喧嚣,因为它巧妙地将人与自然紧密地联系起来,让一切显得那么和谐、安静又美好。
在这一句中,没有具体人物的出场,但是我们却能够充分地感受到淡雅的“人气”,看到高雅的人物形象。
作者在描写的时候,将物象做以妥当搭配,使得画面在散发幽静之味的同时,又不乏轻盈灵动之美。
薰风吹拂,疏帘卷起又垂下,垂下又卷起,而书院中的门则是半掩在那里;读前一句,让人仿佛沐浴到了夏日的清风,仿佛来到了半掩闲门的无人庭院,整个身心都是轻快舒适的。
后面这句“五侯车马往来稀”则是从虚象出发,对前一句做出补充说明,它进一步体现了书院的静雅环境与淡雅气息。
颔联继续描写景物:绿杨门巷莺莺语,青草池塘燕燕飞;在绿杨笼罩的门巷间,能够听到莺儿欢快的叫声,在长满青草的池塘边,可以看到燕子来回穿梭的身影。
和首联相比,这一联的空间要稍广阔一点,这是此诗在空间位置上的匠心布局。
而随着空间的开拓,我们的视野也在不知不觉中被拉开,从而对书院的形象有了更进一步的认识。
那么从画面感来说,颔联则采用了十分典型的“动静”结合的描写手法。作者选择物象“莺”,借它们殷勤的叫声触动了读者的听觉;又选择物象“燕”,借它们玲珑的身影触动了读者的视觉。
但不得不说的是,尽管二句的角度突出很鲜明,但二句又都兼容着“动静”与“视听”方面的内容。
前一句色彩清新亮丽,物象形象裁剪活泼灵动,后一句同样着色饱满,将物象临摹得活泼可爱。二句结合起来,真可谓是一幅生机盎然的动人图画。
而颔联中的一切,也间接地说明了书院不俗的环境。
接下来的颈联将笔锋一转,写到了作者自身的举动:扫石围棋销白昼,解衣沽酒醉斜晖;扫干净石头,在上面下棋,以销白天的光阴,买来酒解开衣襟,在夕阳下畅快地喝酒。
美好的风景与静谧的环境,必然会激发人内心的诗意与情趣,必然会让人的心境得到疗养。
所以当作者在看到书院中的景物时,也不由深受感染,所以他选择用下棋和喝酒的方式来享受这难得的光阴,来表达自己愉快的心情。
“扫石围棋销白昼”,这句的画面朴素而雅致,将作者自由闲适的形象予以体现。
“解衣沽酒醉斜晖”,这句的画面生动而富有色彩,将作者淡泊疏放的形象予以体现。
简单两句,却巧妙地过度了时间,把作者一整天的活动都展示给读者,让我们在品读的过程中,也被其中的情趣与情感所感染。
“山园莫道多寥落,梅子初黄杏子肥。”在这山园里不要说有多么寥落,你看那初黄的梅子与即将成熟的杏子是那么富有生命力,是那么地富有诱惑力。
作者没有再继续描写自身形象,也没有在颈联的基础之上抒发情感,他选择在尾联中又来了一处景物勾勒,又给我们呈现了一幅画面。
在许多人眼里,鲜有人到的地方都是“寥落”的,但殊不知这样的地方却往往有着它自己的活泼之处,却往往能够彰显出自然界的生命气息。
就如作者笔下所刻画的书院另一角一样,这里的梅子和杏子都趁着夏天的光景,悄悄地成熟了。
黄色的梅子与肥肥的杏子,都把积极向上的生命力彰显到了极致,也将色彩丰富的画面特点体现得无比清晰。
所以,无论从视觉方面,还是从精神方面,尾联都给予了我们充足的养分,都让我们汲取到了美的力量。
作者对书院的赞美,对幽静环境的向往,对活泼风物的热爱……,这些都包含于这首诗中。
此诗句句美好,字字动人,的确堪称百读不厌的佳作。
疏帘卷起熏风入,小坐围棋兴亦高;各位看官,当读完此诗后,不知你有何感想呢?评论交给大家。
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