读万卷书后面是行万里路，我们都知道，培养一个优秀的孩子不能靠“死读书”。

光靠课本培养的是“学习机器”，而教育孩子除了学习以外，更重要的是人品和格局。

穷有穷的养法，富有富的养法。

但人品和格局是每个父母都应该教会孩子的。

哈佛唯一的女校长福斯特在一次演讲中说过，孩子光学习是不行的，还需要去“玩”。

一个人的生活广度越广，她的格局就越大，未来的成就也会越高。

她每年都会带孩子去一个新地方，探索不同的生活和文化，开阔孩子的眼界，拓宽孩子的人生宽度。

2024年就剩10几天了，马上也要迎来寒假，除了花大价钱带孩子去假期旅游，没时间没闲钱的父母可以带孩子去哪里？

哈佛女校长推荐了3个地方：博物馆、图书馆和大自然。

研究表明，阅读的目的在于脑力的发展，孩子阅读时，他的脑细胞在飞速成长。

那有些人会说，买书让孩子在家里看就好了，为什么要大老远跑去图书馆呢？

图书馆自带5个增益“BUFF”，是家庭读书角没法比的。

1、图书馆独有的阅读氛围

有些孩子爱阅读，在家拿本书也能自己看。

有些孩子不爱看书，在家和书根本不挨边。

而在图书馆，有大大小小的同龄人，还有很多舒适的角落。

在环境的影响下，不爱看书的孩子可能都不自觉的拿起一本书翻阅一下。

2、图书馆藏书多、种类多，孩子可以接触到更多的书。

现在很多城市都有省图、市图或者区图，也有专门的青少年区，甚至低幼绘本区。

配套设施也很完善，各种特色椅子，色彩温馨的阅读区。

还会有畅销书的展板，有些还有图书管理员的推荐书。

孩子接触的书籍不再是父母精心挑选后的，可能有一些父母也不知道但很有意思的书。

3、可以随意借阅，没有购买压力

图书馆是免费的，孩子可以对自己感兴趣的书随意翻阅，然后还回去。

还可以办借书证，把书带回去反复阅读。

这对普通家庭来说可以节省一大笔购书开支。

也不用担心买太多书家里无处安放。

4、图书馆有各类活动

比如读书会、自然科普课堂、阅读沙龙等，还有图书馆志愿者等。

这些是锻炼孩子社交，拓宽知识面，培养语言表达能力的好时机。

而且大多数是免费的，偶尔会收个材料费，多带孩子参加，好处多多。

5、培养孩子的责任意识

办理借阅证，孩子就要遵守按时归还的契约，培养孩子的责任感。

让孩子自主借阅也是可以锻炼孩子的自主能力。

中华文化上下5000年，博物馆有着丰富的文化内涵，是一个记载历史的地方。

当然，如果带着孩子“走马观花”，去哪都差不多。

见过最智慧的家长，每次带孩子去不同的博物馆之前都会带孩子先做功课。

没错，就像旅游之前先做攻略一样。

先对博物馆的展览活动进行一些了解，做一些功课准备。

比如所处的历史朝代、大概有哪些文物……

然后就是给参观增加一些主动性和趣味性。

这位家长带孩子在博物馆进行“寻宝活动”，找到事先最感兴趣的1-3件文物，去仔细观察何思考，和了解文物背后的故事。

带着问题去参观，带着目的去参观。会让孩子更积极主动，收获也会更多。

有位朋友说：“每次寒暑假带孩子回老家乡下，孩子的视力就变好，一开学回城里视力就下降。”

大自然对孩子来说，就是一个宝藏库。

比起高楼大厦的房子，灯光闪烁的室内，户外才是孩子最好的游乐场。

自然的阳光，路边的野花野草，不同时刻天空云彩的变化，听听鸟叫，闻闻花香……

视觉、听觉、嗅觉、触觉多维的天然课堂，大自然是最好的课堂。

不要把孩子养成【自然缺失体】，忽视了自然观察能力的培养。

去公园散步；

去登山放风；

去观察植物生长；

去拾秋；

去溪涧嬉戏；

体验种菜、农耕等活动；

……

让孩子在自然中去感受、去思考、去挑战。

写在最后

孩子的生活不能只有学习，父母培养孩子也不能只看成绩。

给孩子一个更开阔的天地，更多的可能。

教会孩子去体验生活，去热爱生活。

于时间的洪流里，发现自己的兴趣和爱好。

面对新奇事物时，有自己的思考和总结。

遇到困难痛苦时，也能在大自然里放松。